
暑假在不知不覺中將要過去了,剩下這最后一天。想想,在剛放假時,承諾領兒子出去玩玩,直到今天沒有對現,諾言已不能再拖了。下午,我和兒子一起去了...
今早,兒子早早也打電話給我,說不用急著回家,他已做好飯了,他先吃了好去托輔,給我留在鍋里。聽了兒子的話,我往家走沒有了平時那種急急忙忙的感...
背景知識打開創造之門 在科學上,發現、發明與創造的層次是不一樣的。 發現是東西已在那兒,只是他是第一個知道的人。 發明在原創性上...
省事篇 銘在金人身上的文字沅:“不要多話,多話會多失?。徊灰嗍?,多事會多禍患?!睂O了這個訓戒?。叩牟蛔屔岚?,...
文章篇 凡是作文章,好比人騎千里馬,雖有俊逸之氣,還得用銜勒來控制它,不要讓它亂了奔走的軌跡,恣意躍進那坑岸之下。 ...
慕賢篇 古人說:“一千年出一位圣人,還近得像從早到晚之間;五百年出一位賢人,還密得像肩碰肩?!边@是講圣人賢人是如此稀少難得。...
勉學篇 古人勤學,有的握錐、投斧、有的照雪、聚螢,還有人鋤地時帶經書,在休息時就誦讀,也有人在放牧時取澤中蒲作簡,編連起...
“真是六月的天,小孩的臉”。說變就變,這不,中午天還好好的,下午就下起了大雨,還夾著狂風,伴著閃電。一會工夫,房前屋后便成了小河,混濁的雨水...
讓孩子因為你的改變而改變 現實生活中,我們大部分父母因為判斷性很強,都在固執地堅持著自己的主見,這就成為教育界最難突破的難題。其實...