
第九課作業(yè): 記錄一段真實(shí)生活中的人物的語言,或者是兩三個(gè)人物的對(duì)話。(可以先錄音下來然后逐字打出來) 晚上。 菲林音樂吧。 ...
作業(yè)1:好好回想一下,小時(shí)候呆呆看過什么。挑選一個(gè)印象或一幅畫面寫出來。 兒時(shí)的家鄉(xiāng)多井。我外婆家的院子里就有一口井,圓形井欄有半個(gè)大人高...
1. 把《聲律啟蒙》上卷的“一東”部分摘錄出來,朗讀三遍。 2. 寫一兩段話(如回憶一個(gè)場(chǎng)景),其中包含有五種感覺(視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺...
1. 對(duì)對(duì)子 歲月如風(fēng)小少女 浮名若酒大英豪 2. 寫兩個(gè)短句描述自己,使用押韻手法。比如你是個(gè)吃貨工科男,就可以寫:飯吃得多,...
作業(yè)要求: 1、以《三言兩拍》中“二拍”的第一篇為標(biāo)尺,確定出自己的閱讀層次,并據(jù)此制定一個(gè)閱讀套餐。(文言幾成+舊小說幾成+現(xiàn)代白話文幾成) ...
舒明月文筆訓(xùn)練營(yíng)課2作業(yè): 1. 仿寫汪增祺《八千歲》中的一段話,表達(dá)自己的某一種濃烈的情感。 “前頭”沒有什么事的時(shí)候,他就到后面看看。進(jìn)了隔...
作業(yè)要求:有沒有一個(gè)寫文章時(shí)可以征引闡發(fā)的資源庫?如果有,是那一方面,已經(jīng)讀過哪些書籍?如果沒有,再思考一下,哪些方面有沒有潛力成為資源庫? 在...
近期有幸參加舒老師“好書漂流活動(dòng)”,我在幾本傳閱的書中唯獨(dú)相中《顧隨詩詞講記》,因?yàn)楸救藢?duì)古典詩詞頗為喜歡,有名家引領(lǐng)更能得個(gè)中滋味。 ...