發簡信
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導讀：本故事所含的知識內容是：太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙、風及小花籽的本領。根據中班幼兒的認知水平，他們對幾種事物的功能還沒有全面系統地認識，而本作...
尊敬的各位評委老師上午好：今天我說課的內容是《青島市幼兒素質發展課程教師用書》--《語言表達》教材中的一節教育活動《泡泡變成包》。我將從以下四個...
一、說教學內容我今天說課的題目是《5的組成》(北京理工大學出版社，大班上冊數學《5的組成》)。二、課題及設計意圖幼兒園大班的孩子具有初步的計算能...
下面是關于幼兒園《打電話》說課稿，希望對大家有幫助!說活動設計:在上周，孩子們都很關注班上每天來了哪些小朋友。點名后，我們老師會和小朋友說說每來...
導讀：在活動內容的選擇上,注意了數學知識的系統性,符合幼兒的認識規律和智力發展水平,注意了各部分知識之間的有機聯系和配合。一、說教材、幼兒我設計...
背景：br>我今天選擇說課的主題內容是“我自己”。我的教育對象是小班小朋友。小班小朋友他們的思維是具體形象的，在學習過程中著重于感知事物的明顯特...
一、設計意圖：本次活動是紅黃藍綠這個主題的一個部分。幼兒通過前兩周的活動，感知了美麗、豐富的色彩藏在哪里紅彤彤的太陽、黃橙橙的梨子、蔚藍的天空等...
一、說教材《幼兒園教育指導綱要》指出：嘗試使用工具來探索問題、尋找答案，將使幼兒得到莫大的愉悅，并對其終身的生活和學習有益。科學并不遙遠，科學就...
導讀：《綱要》指出，教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，關注幼兒在活動中的表現和反應，敏感地察覺他們的需要，及時以適當的方式應答，形...