
世界讀書日,這學期的公開課挑戰繼續著。第二節課上課前,還在想著有些內容是不是還要再修改一下。想象著本期閱讀的書本《追求理解的教學設計》的逆...
原詩: 擬行路難·其四 南北朝·鮑照 瀉水置平地,各自東西南北流。 人生亦有命,安能行嘆復坐愁? 酌酒以自寬,舉杯斷絕歌路難。 心非木石豈無感?...
今晚真的是挺尬的,本來上次搞活動的時候宣傳稿撤下來不發布出去了的,相關人員也特意交代下去不用再寫宣傳稿了,誰知道,今晚在某公眾號竟然發現...
下午看到一個綜藝視頻,里面大致說的是:女生嫌棄男生終日在外面應酬沒有關注女生,而且不愛洗澡,半個月都不愿洗一次;而男生呢?則嫌棄女生把...
現如今,在農村一些地區,我們常常能看到這樣令人唏噓的場景:一些出身并不是特別好的孩子,卻仿佛被“富二代”的習性加在身上了。他們身處經濟并不...
在人生的長河中,我們常常像一位不知疲倦的行者,背負著夢想與責任,在歲月的道路上奮力前行。但是,當時間悄然駛入人生的下半場,也許會突然發現...
在這個被時間推著疾馳的時代,我們總在忙碌中遺落了內心的聲音,在紛擾里迷失了生活的本真。想在喧囂中找到一方凈土,可以試著每天與自己的心靈對話...
這幾天,因為工作需要負責組織了一場講座活動,活動從時間安排協調到班級選擇再到場地設備等等,耗費了很多精力和時間,考慮到每天都在寫作,撰寫...
在知識爆炸與素養導向并行的教育時代,傳統教學設計正面臨“目標虛化”與“活動碎片化”的雙重挑戰。逆向設計作為一種以目標為錨點、以理解為內核、...