發簡信
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思導圖第三課作業今天是思維導圖的第三天了，老師在課中點評了作業。確實我的分支部分是直的，是僵硬的，沒有將身體和思維進行融合，僅僅只停留在模仿階段，缺少了靈性。想...
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2017-07-18學了兩天的思維導圖，有些懵。。為什么呢？因為我們太不善于用有右腦了，。看到事物時，第一反映就是加了個人色彩的判斷，竟然忘記怎么去表達真實存在，忘...
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思維模型總結八天的課程結束了，從第一次的圓圈圖到橋型圖收獲滿滿。。其實學習的初衷是為了更好的教育孩子，到頭來發現學習最大的受益者仍然自己。無論生活還是工作，...
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橋型圖的作業今天學習的內容是橋型圖，是一種類比關系，通過描述熟悉的詞匯來理解同類型的生詞，同時能夠理解詞匯的性質和他們所包含的內在關系。課堂里需要描述的紅樓...
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復流程圖作業。今天學習了復流程圖。它是表述事物因果關系的一種思維模型。左邊是原因，右邊是結果。他能清楚地展示出問題的原因和以及會產生的結果。你需要透過現象看到...
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流程圖作業今天學習了流程圖，特別常見的類型，醫院里、學校里、任何公眾場合都無處不在。它根據一定規則很清晰地描述出跟這一步怎么辦，下一步該怎么辦，能大量節省...
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括號圖的作業今天是學習的第五天，每天都期待新的學習，感覺漿糊的腦袋一下子被激發了，想要思考，想要學習。 括號圖描述的是整體和部分的辯證關系，作為一個政治專業...
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樹形圖作業今天學習了樹形圖，是目前學過的幾種模型中對我幫助最大的。生活中的我是一個邋遢而且缺乏條理的人，不善于分類整理和歸納，臥室里、辦公桌上永遠都雜亂無...
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雙氣泡圖作業今天的雙氣泡圖的課程非常喜歡，對于一個選擇困難癥患者還說，這無疑是一種很好的整合方式。將兩種事物的特性進行對比，直觀找出共性和特性，分析利弊，很...