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時間不夠用,不夠用呀,三個多月的實用記憶課程就這樣學習完了,還沒來得及慢慢體會各個記憶方法的運用,課程就結束了,嗚嗚……很不舍。 ...
案例一 聯結繪圖法: 案例二 聯結繪圖法: 案例三 案例四 案例五
案例一 案例二 案例三 案例四 案例五
接第8、10次作業繼續熟悉的駱賓王詩作來嘗試用漫畫的形式幫助入學的小朋友來記漢字。 詠 鵝 鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。 白毛浮綠水,紅掌撥清波。...
案例一 請用比較的方法記住下列單詞: 案例二 1. equator 赤道 分析:equ( 詞根,=equal平等的 , -ator 名詞詞尾...
案例一 《端午節》 端午節為每年農歷五月初五,又稱端陽節、午日節、五月節、夏五、重五等。端午節是中國漢族人民紀念屈原的傳統節日,以圍繞才華...
案例一 learn [l?:n] vt.學習 解析:learn是學習的意思;我自己理解的學習是拿著筆用功寫作和讀書,所以單詞畫面的構成我直接用這...
接第8次作業繼續熟悉的駱賓王詩作來嘗試用漫畫的形式幫助入學的小朋友來記漢字。 詠 鵝 鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。 白毛浮綠水,紅掌撥清波。 詩句...
案例一 下面是幾種常見植物的科屬,請用配對聯想法記憶下來,并把你的想法寫出來。 案例二 請用學過的記憶方法將環保燈籠制作步驟記憶下來: 案例三 ...