
第二,三章 一、傾聽 傾聽的過程要關注言語信息和非言語信息。因為來訪者在咨詢關系剛剛建立時,會傾向于隱藏,所以,非言語信息才是“貨真價實”的...
第四,五,六,七,十章。 以上章節重點介紹一些特殊情況:種族問題,性向問題,倫理問題,危機干預問題等。 1.種族問題:背后意味著文化的差異。文化...
讀書進度:第一章(什么是朋輩心理咨詢) 一、八條戒律(來訪者,咨詢師,自我) 1.分清咨詢師和自我 2.讓咨詢師能配合來訪者的情緒 3.不要代替...
[轉換思維模式] 轉換思維模式能力的培養需要我們學會如何與此時此地的現實(不論它對我們來說是何種存在狀態)相聯系。 這個說法聽起來容易但是卻很難...
[活在當下] 在精神的時間旅行中,我們思索著過去和未來的種種場景,很容易就會忘記自己當前所處的時刻。而當我們完全沉浸在過去和未來的畫面中時,甚至...
[正念具有什么特點呢?] 1.正念具有意向性。 當我們培養正念時,就會覺察到更多的現實環境和可能的選擇余地。我們可以更加清醒地去行動。而沉思就像...
[嗔心] “嗔”的表現與貪相反。嗔的生起,源于你不想要、望而生畏或希望它消失的事物。嗔是許多強烈(如生氣、憎惡、憤怒、害怕)與輕微(如急躁.氣質...
[“貪”——不滿的瀑布] 貪是想獲得自己欲求之物的沖動。我們總是不斷地抓取想要的事物,如更多的食物,更多的被信任,和更多的愛。 一旦我們得到所欠...
[不傷害的態度] 正念的培養有其道德基礎,以現實為導向,與慈悲心息息相關,且要求我們從自身做起。最重要的是,正念修習立基于“不傷害”的原則。 每...