發(fā)簡(jiǎn)信
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從兒童閱讀的學(xué)習(xí)到對(duì)“食育”的思考
學(xué)習(xí)關(guān)于兒童閱讀的知識(shí)，越深入越覺得和營(yíng)養(yǎng)學(xué)中的“食育”很像。 就像閱讀不一定是為了學(xué)習(xí)，所謂“食育”，并不是教孩子如何攝取營(yíng)養(yǎng)。 雖然，“吃”...
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什么是幸福的種子？（上）
不知道從什么時(shí)候開始，推開一家人氣飲品店，入眼的便是低著頭的年輕人，無論是三五成群抑或獨(dú)自一人，紛紛都被手中的某知名手游吸引著，說實(shí)話，這景象著...
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Day3-- 讀《幸福的種子》有感
什么是幸福？ 松居直的回答是這樣的： “對(duì)一個(gè)人來說，什么是真正的幸福？或者的意義到底在哪里？人應(yīng)該靠什么活下去？這一本有一本的故事書，已經(jīng)用不...
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被故事喂大的孩子都是幸福的
結(jié)束“繪本講師訓(xùn)練營(yíng)”已經(jīng)有一天時(shí)間，昨天本應(yīng)該開啟原創(chuàng)打卡之旅，但因?yàn)楣ぷ髟颍瑴罅艘惶欤裉煺介_始！ 回顧兩天課程，最讓我觸動(dòng)的，是第一...
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21天閱讀挑戰(zhàn)
剛回到家，這段時(shí)間加班頻率較高，加上復(fù)習(xí)功課，閱讀變得碎片化，還得咬牙堅(jiān)持； 重讀人才ipo，雖然還是存在之前的疑問，但感覺人才ipo如果以后形...
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21天閱讀挑戰(zhàn)Day9--初讀人才IPO
昨晚因?yàn)樯÷懥艘黄鳂I(yè)，今天重回正軌。習(xí)慣堅(jiān)持到第七天就開始覺得難受，這是我無意中從一本書上看到的，希望我能堅(jiān)持下去。 初讀人才IPO，這個(gè)...
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21天閱讀挑戰(zhàn)Day7--即使加班也要寫作業(yè)
閱讀挑戰(zhàn)來到第七天，今天臨時(shí)加班，微微書吧會(huì)議也沒能參加，最近事情多，時(shí)間安排得不科學(xué)，每天的作業(yè)總是壓縮到還剩一個(gè)小時(shí)才動(dòng)工，大大影響質(zhì)量，要...
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21天閱讀挑戰(zhàn)Day6--如果可以，我想眾籌一個(gè)“營(yíng)養(yǎng)+烹飪”的書吧
今天的閱讀進(jìn)程中，路過一頁的內(nèi)容是“為什么是咖啡館”： 中國(guó)式眾籌首先以“1898咖啡館”的面貌出現(xiàn)，然后又以此為原型不斷地演變和進(jìn)化，形成了一...
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21天閱讀挑戰(zhàn)Day5--學(xué)習(xí)中國(guó)式眾籌我可以嘗試什么？閱讀挑戰(zhàn)來到第五天，所讀內(nèi)容開始細(xì)化細(xì)分，作者大概是想讀者能更深入的理解他的思維方式吧。 我不是一個(gè)做生意的人，出生在90年代，沒有太多的人生閱...