
老子的道法方程:道生一,一生二,二生三,三生萬物。科學界也有宇宙爆炸理論,奇點(無法用人類各種方式描述,物理方式、數學方式等等),它的爆破分...
歲月如梭,匆匆四十幾載,一個懵懂少年已然成為通透大叔,看懂了江湖險惡,也看懂了俗世冷暖。心存感激的,是那些疼我寵我的幾個女人—母親、姐姐、妻...
當大部分世人還在用自己的眼耳鼻舌身意去感受這些感官所創造的泡沫幻影中,并視之為真實的時候,卻有這么一小撮人全盤否定、自我深究的愛智者,卻...
我們因為有些改造世界的能力就把自己當成王者,認為人類的思考才是頂流的思考,你怎么知道動物沒有思考,植物沒有思考、最簡單的生物以及無機物、基...
我研究知識體系和認知升級多年,發現了有一個大神,比我通透,分享給大家,一起進步! 一、搭建知識體系的核心在于理解世界的本質 這個世界分為「物質世...
初中數學對于小學生而言,是具象思維到抽象思維轉變過程,孩子們需要逐步慢慢的去理解去熟悉。 解題,我們先理解這個詞。“題”:根據已知,...
在談此問題之前,我們的知道數學是在研究什么?數學是研究數量關系和空間形式的一門學科。 我們先對《數量關系》進行解釋: 數量是事物數目的多少。用通...
在生物進化的角度,人類自從有了自我意識,分離了自我和外部環境,從而逐步的站在生物鏈的頂端,從自然界的饋贈到搶奪改造自然界的生活方式之轉變,...
知識是人類對世界的認識和理解,是人類文明發展的重要基石。它是由人類在不斷實踐和探索中積累的,是人類智慧和經驗的結晶。下面我們就分別從知識的產...