發簡信
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14悟：是了，接受了，去做吧！好久沒寫文字了，其實思考的記錄一直有在做，想著趁這些日，一一寫出來，分享上來。 老習慣：思維導圖前置，文章后置。（導圖不是先構思再落筆的，是想到...
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學姐寄語（7）——徐麗大家好，我是來自連云港的一名全職媽媽。我參加了童老師的兩次網課學習，上課之前，我就關注了童老師的微博，也加了她的微信，我就覺得童老師是一個很有正...
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學姐寄語（6）——雙懿三年前，我還是在家帶娃的全職媽媽，每天圍著老公和孩子轉，生活忙忙碌碌卻什么也做不好，心里有各種焦慮、委屈和不滿，朋友帶我去上了一個思維導圖課，說...
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學姐寄語（5）——沐澄和學弟學妹們分享，不知道分享什么呢？來說一下我與思維導圖的緣分吧。2018年我懷孕，想到以后需要帶寶寶我也想有自己的收入。所以我在尋找一份用手機...
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學姐寄語（4）——陳耀蘭精品課二期的學弟學妹們，非常高興有這樣的機會能跟大家分享我的一些學習感悟，希望我的分享能對你們的學習有一定的幫助。 目前我是一個全職寶媽，但未來...
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學姐寄語（3）——田曉薇非常幸運，在起初接觸思維導圖的時候就遇到了童老師的課程，讓我在學習這項鍛煉思維的方法上，少走了很多彎路！ 各位二期網絡精品班的同學，大家好！我是...
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學姐寄語（2）——麥祁學習思維導圖的初衷：一直都希望能夠幫助孩子們提高學習能力和記憶能力，最想把思維導圖用到教學當中，讓學生能夠在40 分鐘內高效的吸收知識。學了三年...
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學姐寄語（1）——楊華蓉為什么要學習思維導圖，最開始主要是因為孩子。閱讀和寫作是大兒子的弱勢，尤其是作文，語言表達和層次不夠清晰，抓不住重點。所以早在一年多以前，就買了...
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01.教學，到底在教什么？題記 寫完100日總結文章，我一直在思考還可以繼續寫什么。在與很多朋友、學員交流之后，我更明確書寫的意義：不僅僅是我一種日常的記錄，更多的是對于...