發簡信
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繁忙的上午結束了坐在安靜明亮的書屋里讓自己沉靜下來。 雖然是冬天室外的陽光依然無法直視。有些樹木枝頭盡是荒野而且有一些樹木依然綠色如春。 上午的...
有些人自帶焦點，無論境遇如何，總能看引到希望，樂觀當下。 聚焦正向成為自己的一種習慣，才會越來越有力量。看到一天當中，有多少人在綻開笑臉；又有多...
繁忙的一天，難得的是，有好朋友可以相互信任，相互交流，相互支持 難得的是，人群中自己被信賴，被看重 難得的是，父母在身體不適的情況下，依然還在幫...
孩子不可愛的時候最需要愛。當自己的努力不被看到，會很受傷，很無力 每一個行為背后，都有正向意義。老師、家長我們可以看到嗎？ 接得住孩子的言行，關...
看到孩子難受的樣子，滿是心疼 吃了就想吐，吐的沒有吐的就是干嘔，還伴隨著頭痛，但孩子依然堅持回到學校，如果是自己可能都做不到孩子這樣的堅強。 相...
不善言辭的孩子不代表內心是空白的。有安排，有打算對于一個孩子來說，很難得 能夠在心里惦記著媽媽，不需要人提醒，很難得，又很讓人幸福 挑選的禮物既...
以解決導向的領導技巧介入 Sf gt領導者不積極探索成員的情緒層面，偶爾引導成員保持簡單的方式來思考問題，解決問題，解決問題，成員勇于發覺比過去...
問孩子，頭痛時怎么做到堅持學習的？雖然沒告訴我，但閃亮眼神中的看到的是堅韌！雖然目前的結果不理想，但依然在努力，對自己有要求，不放棄。 昨晚爸爸...
以解決導向的領導技巧介入 未達到sf gt的效果，領導者會大量運用解決導向的介入技巧，一些入重圓探索問題以外的成像力量，設定出具體的治療目標而能...