領(lǐng)導(dǎo)力就是八個(gè)字:“動(dòng)員團(tuán)隊(duì)解決難題”。“難題”最終是否得以“解決”是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)弱的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)閺娜魏谓嵌热ザx領(lǐng)導(dǎo)力,最終都要落到是否...
讓適合的人做適合的事 不管是“事業(yè)興旺,需要黃金搭檔”,還是“一個(gè)好漢三個(gè)幫”,都告訴我們,一名管理者在帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)去創(chuàng)造績(jī)效的過程中識(shí)人、...
團(tuán)隊(duì),既可以看作是一個(gè)初創(chuàng)的小規(guī)模的公司,也可以看作是初建的新項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)。對(duì)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的研究屬于組織行為學(xué)的范疇,組織行為學(xué)研究有關(guān)人的行為的知識(shí)...
九型人格理論解析了每一種人格的特質(zhì)、不同人格的區(qū)別、人格適應(yīng)和不適應(yīng)的環(huán)境、以及對(duì)不同人格的人有益的做法和需要注意的做法。 以九型解讀人性之因,...
《易經(jīng)》所說的天道、人道、地道,實(shí)際上都存在于我們的身上。因?yàn)樘斓篮偷氐溃夹枰藖磔o助。這種“贊天地之化育”的責(zé)任,使人成為萬物之靈。我們要自...
《易經(jīng)》時(shí)代不同作風(fēng)有異: 伏羲畫八卦,主要在造字和推行識(shí)字教育;文王重卦,主要在闡述建國(guó)育民的哲理; 孔子寫十翼,主要在發(fā)揚(yáng)積極的處世智慧。 ...
《易經(jīng)》是“天人合一”的學(xué)問,真正有助于人與自然和諧并存。太極一分為二,形成陰、陽(yáng)兩儀,依據(jù)排列組合的結(jié)果,形成四象:老陽(yáng)、少陰、少陽(yáng)、老陰。我...
九型人格學(xué)是一個(gè)性格心理學(xué)的體系,內(nèi)容涵蓋主型、副型、動(dòng)態(tài)壓力線、側(cè)翼、健康層次等等,為了幫助初學(xué)者在接受了九型人格初期學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后,對(duì)于型號(hào)相...
一、5號(hào)理智型管理者的優(yōu)勢(shì) 1、分析力強(qiáng): 5號(hào)管理者善于理性分析,客觀表達(dá),是卓越團(tuán)隊(duì)不可或缺的一員。也是九個(gè)型號(hào)種中系統(tǒng)分析能力最強(qiáng)的一個(gè)號(hào)...