今天的內容是本書的最后一個章節,朱棣終于完成了他奪位的大業,如愿以償的坐上了權力最高的位置。從朱允炆的眾叛親離、孤獨無助,到朱棣的完成目標缺仍擔驚受怕、警惕沉思,我不...

今天的內容是本書的最后一個章節,朱棣終于完成了他奪位的大業,如愿以償的坐上了權力最高的位置。從朱允炆的眾叛親離、孤獨無助,到朱棣的完成目標缺仍擔驚受怕、警惕沉思,我不...
今天劃重點—“創造性思維”,太認真的人很容易缺乏創造性思維,因為他們容易迷失在自己的思維模式里,一層一層的鉆,直到鉆進死胡同,其實對待生活中的很多事有的時候都大可不必那...
已經記不清這是第幾次看朱棣打仗的細節了,雖然勇猛精明、但真是“打不死的小強”,不是因為真的刀槍不入,而是穿著皇帝賜以的“防彈衣”,沒人敢真拿著刀槍對著他,然后就是沒到他...
每個人都是在跟對手的博弈中成長起來的,皇帝也不例外,有的人甚至越挫越勇闖遇強則強,這是一種反向自我激勵的手段。以前想過這個問題,每個人受用的成長方式可能都不一樣,比如雞...
又到了兵戎相見的戰場情節,優秀的人有著自己的過人之處,名將也不都是一個類型的,有的善于攻,有的善于守,認清自己的擅長點,然后最大限度的去開發潛能,而不是一味的跟別人對比...
在想做出改變前,一定要深思熟慮、冷靜等待時機的到來。這是今天閱讀中的總結。真正沉得住氣的人,往往能夠更準確的把握機會,因為在他沉默的時間里,并不是無所事事什么都不做,反...
巨星謝幕后,巨星的孫子繼承了父親沒有完成的使命,成為了新一代明朝帝王,他很焦慮、很擔心他的叔叔們會不會造反?他也很擔憂自己能不能接下這么大的盤子,做好一個國君?他的叔叔...
“推翻蒙元統治,恢復民族平等,建立明朝、開創洪武之治”—這是對大明帝國的開國者朱太祖一生政績的綜合概括,他從一位食不果腹的拾荒者,到一個帝國的建造者,用他一生的事跡證...
“無制度不成國”,制度是管理重要的基礎,最近對這句話的體會更深,今早正好參加了一個員工訪談,說到日常工作存在的問題,其實很多低效都原因是因為流程冗長繁瑣,而這些問題需要...
藍玉,這個名字被光榮的載入明朝史冊,因為他終究成就了朱元璋帝國統一的大業,可是,悲慘的結局還是落在了他的身上,所謂“不作死就不會死”,看了這么多明朝名將的悲慘結尾 ,...
今天來談一談朱同學懲治貪官污吏的政治手段,首先不得不感慨,在他手上當官的同學實屬不易,看到“官員們每天上班前要抱抱老婆親親孩子,因為有可能今天去了回不來了,每天都是這樣...
朱同學用他的專制和偏激,構建了屬于他的612星球,其實很難理解一個連布衣都不如的人,在經歷了血雨腥風、從不斷的戰爭中求生出來的充滿智慧、勇氣的他,為什么在得到一切后會更...
明朝科舉制度的建立和發展真是讓人嗔目結舌,一是驚訝層層選拔的難度之大、限制之多、條件之苛刻;二是驚訝階級劃分的如此復雜和淺薄,中國的高低貴賤之分也算是傳統文化的一部分了...
在閱讀這兩章時,腦袋里一直有如下圖的即視感:戰爭的場景浮現在眼前,彷佛看見歷史上朱同學打江山的那些年一下濃縮成了一部電影,片段就是戰場上的名將對決。說起名將,作者用“名...
“勝者為王 敗者為寇”,這話真實的極致,記得哪部電影里說過:“不用擔心失敗,因為失敗之后沒人會記得你”,本章的悲壯對決,是兩位主人公選擇不同生存方式的對決,雖說方式不同...
今天的關鍵詞是“團隊合作”,朱文正作為一個大家眼里品行拙劣的“壞人”,在大敵當前卻體現出領導者的大義大勇;張子明作為一個大家認為“呆若木雞”的書生,面對生死時也以盡職為...
今天的內容簡直是一部戰爭片,閱讀的時候不自主的腦補畫面,其中對朱同學的膽識膽略印象深刻。大多數人都會有從眾心理,源于怕被孤立或者對自己的不自信,而朱同學在大難面前冷靜沉...
一個人在成長過程中,不管是主動的冒險還是被動的接受,不管是親切的朋友還是可惡的對手,都會不斷累積經驗值;一個王朝從無到有,更是需要嘔心瀝血和時間的推移,朱同學在不斷成長...
今天的章節是主人公的發跡史,從政治角度來看,一個國家甚至一個企業的體制是多么重要,約束機制和管理手段是維系一個單位發展的必要保障,基層員工也好,基本公民也好,長期被壓抑...
首先,恭喜自己終于挑了一本讀起來通俗易懂的古代文學,哈哈哈!之前對于這個系列作品也有閱讀過,作者詼諧幽默的風格讓歷史成了人人能懂的趣味故事,但今天的內容在笑過之后又感到...