昨天晚上,有幸聆聽了王崧舟教授的精彩講座: 自從設置了“快樂讀書吧”之后,我認為最大的意義一句話,課外閱讀課程化。之前課外閱讀是一筆糊涂賬,讀什么?怎么讀?為什么要這樣讀?讀...
在這個自媒體時代,寫作已不是作者的專屬了,它成為人人都要學習的技能。 作為一個職場人士,如果你有十幾年的工作經驗,那你可以把你的心得體會用文字的形式表現出來,并發表在你的個人...
《好的故事》部編六年級上冊第八單元的一篇課文。這是一篇較為難懂的文章,文中有很多意向描寫,很多美輪美奐的描寫。作者魯迅先生運用象征手法將來寫這篇文章,他在寫夢,而真正要寫的并...
上一篇分享了如何構造自己的興趣領域,找到自己的閱讀清單。那如何在設定的時間達成讀書目標呢?網上很多博主會曬,自己一年讀300本書,底下評論都是不相信、不可能。那真的不能達成嗎...
今天上午利用空余時間,我再次聆聽楊老師在7月的整本書閱讀通識培訓學習,加深了對繪本、整本書閱讀學習的理解! 首先,楊老師引用著名兒童文學家梅子涵先生的名言:“手捧童話書的童年...