1、我擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極勇敢的處事態(tài)度 2、我擁有相對年輕的身體狀態(tài)和心理狀態(tài) 3、我擁有良好的親子關(guān)系 4、我擁有足以溫飽的一線城市生活環(huán)境

1、我擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極勇敢的處事態(tài)度 2、我擁有相對年輕的身體狀態(tài)和心理狀態(tài) 3、我擁有良好的親子關(guān)系 4、我擁有足以溫飽的一線城市生活環(huán)境
我應(yīng)該一直保持飽滿的工作情緒! 1.我可以保持飽滿的工作情緒 2.我有時可以保持飽滿的工作情緒 3.我有時可以不保持飽滿的工作情緒,當(dāng)我真的很累的時候 4.我有時可以不保持飽...
沖突:學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)當(dāng)對學(xué)習(xí)環(huán)境盡責(zé)的伙伴,未盡責(zé) 期望:希望負(fù)起責(zé)任,服務(wù)組員,做學(xué)習(xí)榜樣 原因:1想要一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,不希望有人破壞;2希望有職位的人有職責(zé)擔(dān)當(dāng);3希...
人和動物的根本區(qū)別在哪里?在思想上。人有邏輯思維和理性能力,但動物幾乎沒有。 智者與非智者的根本區(qū)別在哪里?也在思想上。智者擁有高超的邏輯思維和理性能力,而非智者基本沒有。 ...