1、鵝 上學(xué)前，我在農(nóng)村，跟姥姥住，有一天在路上走，看到一只頭頂流血的鵝，我怕它，它也怕我。我倆分別從路的左邊跟右邊，沒(méi)擦肩，小心翼翼的走過(guò)了。 我不記得...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：福建
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在龍女面前，人類就是一只可愛(ài)的小狗
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《快樂(lè)的國(guó)慶》優(yōu)秀作品展馬愷昱 李俊昊 姚澤宇 李辰伊 陳偉嘉 李秉澤 趙晨曦 謝星妍 林玥彤 本次作文突出問(wèn)題有 1、作文題目不需要加書(shū)名號(hào) 2、一句話沒(méi)說(shuō)完用“，”寫(xiě)完了用“。”正文中，一...
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有您這樣關(guān)心體諒我們工作的家長(zhǎng)，我也覺(jué)得幸運(yùn)
感恩相遇，未來(lái)可期
成長(zhǎng)在我心尖上的孩子
這是我做老師的第六個(gè)年頭了。在我最初從業(yè)青澀懵懂的時(shí)，我從前輩，學(xué)生和家長(zhǎng)們學(xué)到了許多東西。時(shí)光沉淀下來(lái)，六年的光景，經(jīng)手過(guò)的孩子眾多。而小十班，是我漸趨成熟后帶的第...
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成長(zhǎng)在我心尖上的孩子這是我做老師的第六個(gè)年頭了。在我最初從業(yè)青澀懵懂的時(shí)，我從前輩，學(xué)生和家長(zhǎng)們學(xué)到了許多東西。時(shí)光沉淀下來(lái)，六年的光景，經(jīng)手過(guò)的孩子眾多。而小十班，是我漸趨成熟后帶的第...
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2019年1月2號(hào)默寫(xiě)情況反饋本次的默寫(xiě)較靈活，除了考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握外，還需要孩子們反應(yīng)迅速，靈活。 默寫(xiě)要求寫(xiě)在第一位同學(xué)的小卷上，默寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)均已上傳 對(duì)于有需要的孩子，家長(zhǎng)可以再把要求給孩子讀...
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家長(zhǎng)給孩子們起的名字之難寫(xiě)，比一年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)難多了
語(yǔ)文成績(jī)不好，沒(méi)別的。讀少了，寫(xiě)少了背少了 現(xiàn)在的家長(zhǎng)給孩子們起的名字越來(lái)越難寫(xiě)了。我們這代人不過(guò)是明啊，超啊，芳啊，珍啊之類的。這一代，愷凱楷，懿梓熙我的天，跟上一代的名字...
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再次強(qiáng)調(diào)改錯(cuò)的重要性，期盼引起家長(zhǎng)的重視
考試，批卷子，講解錯(cuò)題，改錯(cuò)，出錯(cuò)的地方再確認(rèn)，這個(gè)完整的流程，在教育學(xué)專業(yè)術(shù)語(yǔ)里，叫反饋。孩子們努力認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)田字格，總也獲得不到關(guān)注，那么努力沒(méi)人發(fā)現(xiàn)沒(méi)人表?yè)P(yáng)，不久就不愿...