女兒昨天晚上做數(shù)學(xué)題的時(shí)候開始問我，她自己讀一遍，看著字多，根本想都不想就問我怎么做？我覺得這個(gè)孩子太不愿意動(dòng)腦子了，我就有點(diǎn)生氣地給她講了講，想想也不應(yīng)該那樣，我看著她有點(diǎn)...
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媽媽，這道題怎么做？
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20240814《班主任工作中的心理效應(yīng)》閱讀打卡
20240814《班主任工作中的心理效應(yīng)》閱讀打卡 38.老師,請(qǐng)告訴我做得怎么樣 ——反饋原則 教師對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有很重要的促進(jìn)作用。具體地說，有反饋(知道學(xué)...
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帶孩子去體會(huì)人間煙火
女兒學(xué)校門口對(duì)面是一個(gè)集市，今天接她時(shí)，我想起來讓她去體會(huì)集市的感覺，順便看看有什么好吃的買一點(diǎn)。去了集市，叫賣聲和吆喝聲不斷，東西很便宜，比超市便宜。我買了點(diǎn)黃瓜??，因?yàn)槌?..
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寫作，要專注于這一件事當(dāng)我們看到自己碼了兩個(gè)小時(shí)的文章，閱讀量寥寥無幾時(shí)， 當(dāng)我們看到月創(chuàng)作收益只有幾塊幾毛時(shí)， 寫作的動(dòng)力也會(huì)隨之慢慢減少。 尤其是看到其他作者提到自己月入過萬時(shí)，更容易擾亂自己...
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