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    走向共同富裕的道路

    海游中學(xué)鄭敏瓊 引:十九大時光 王大伯家的收入 工資、銷售、租金、存款、經(jīng)營 判斷屬于哪種分配方式的方法? 公有制與非公有經(jīng)濟 按勞分配 按生產(chǎn)要素分配 我國的分配制度 決定...

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    做一個負責任的人

    三門六敖中學(xué)賴珊珊 引:我的生產(chǎn)歷程 艱辛…… 我開始拒絕,你覺得對嗎? 生:不對,不負責任 歸納:應(yīng)該負責,可以改變的是自己的態(tài)度 孩子的行為 母親的幸福 結(jié):付出代價,但...

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    做負責任的人

    椒江學(xué)院附中楊子欣 引:下課時寫了八(14) 班級獲得哪些榮譽? 生:校運動會的比賽 鄉(xiāng)村教師當不當? 請選擇 深山中鄉(xiāng)村教師 A、B牌 讓學(xué)生舉牌選擇 被需要,什么感覺? ...

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    感受生命的意義

    路橋金清三中 齊唱國歌,活躍氣氛 引: 你的生命意義是什么? 生:為中華之崛起;親情、感恩; 生活更充實;活得幸福……… 歸納:每個人生命的意義都是不一樣的 “天眼之父” 一...

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    感受生命的意義

    溫嶺新河鎮(zhèn)中學(xué)汪巧慧 引:看到了校園名人名言,老師也帶來了名人名言 李清照:生當作人杰 死亦為鬼雄 莊子:要珍惜生命 曹操:人生要有目標 你活著是為了什么? 生:讓生命更有意...

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    感受生命的意義

    天臺白鶴中學(xué)陳煥強 課前歌曲 《怒放的生命》 引:如何讓我們的生命得到怒放,感受生命的意義? 人為什么活著? 生:為了后代,有意義的事情,__ 漫畫《小明的人生》 什么是有意...

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    感受生命的意義

    黃巖頭陀中學(xué)張琴君 視頻 達人秀——劉偉 看了這個視頻你最大的感受是什么? 生:雖然失去了,但也得到了 生:為了自己夢想而奮斗 生:為了夢想而活著 師歸納:為夢想插上翅膀 精...

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    馬來半島氣候類型(黃巖東浦中學(xué)、吳海春)

    1.課前出示圖片音樂,讓學(xué)生跟著節(jié)拍觀看,活躍氣氛 問題:喜歡圖片中情景嗎? 2.鄭和下西洋 引出馬來半島的氣候特征 3.熱帶雨林氣候 描述哪里人們生活狀況 4.臺州的氣候特...

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    巜話說臺州氣候》

    執(zhí)教:臨海洄浦實驗、朱美嬌 引:視頻 不適應(yīng)的原因? 生:空氣濕度大、熱、悶 方寸圖中識氣候 夏季高溫、冬季低溫 夏季多雨、冬季小雨 歸納:夏季高溫多雨,冬季低溫小雨 雨熱同...

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    2017-10-26

    導(dǎo)入:林更稀名星從東北到臺州的衣著變化 視頻中得到了哪些信息? 生:氣候與天氣的不同 世界氣候分布圖 還有哪些氣候類型? 地圖圖例 復(fù)雜多樣 臺州的氣候類型? 亞熱帶季風氣候...

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    家訓(xùn)與齊家(姜鵬、百家講壇)

    修身、齊家、治國、平天下 中國傳統(tǒng)家訓(xùn)的兩個重點: 學(xué) 儉 人生在世,會當有業(yè),農(nóng)民則計量耕家,商賈則計論貨賄,工巧則致精器用,技藝則深思法術(shù),武夫則慣習(xí)弓馬,文士則講議經(jīng)書...

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