1、『故事回放機(jī)』 D01/09今日話題:曾經(jīng)的哪個(gè)瞬間,你會(huì)覺(jué)得特別孤獨(dú),你是怎么對(duì)抗的,你又得到了什么? 孤獨(dú),有一種落寞的情緒,不禁浮現(xiàn)出...
2018年完成得到APP上的《寧向東的管理學(xué)課》,特記錄下課程中的推薦書籍,共計(jì)71本書,以供閱讀學(xué)習(xí)。 一、導(dǎo)論:管理與破局 《時(shí)機(jī)問(wèn)題》 二...
2017年參加了V先生的超級(jí)努力同學(xué)會(huì),第一個(gè)作業(yè)是要制定自己的20條人生準(zhǔn)則。我根據(jù)自己的期待,也制定出了一份,點(diǎn)擊可看:https://ww...
在笨拙期緩慢成長(zhǎng),每一步都踏踏實(shí)實(shí)。 2018-2-20,高鐵上,花了10個(gè)小時(shí)左右,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)邏輯學(xué)基礎(chǔ)概念,學(xué)習(xí)推理三段論,把三段論的有效...
1、概念 1、內(nèi)涵+外延:內(nèi)涵反映概念中對(duì)象的本質(zhì)屬性;外延是反映在概念中具有該本質(zhì)屬性的一切對(duì)象。外延相同,內(nèi)涵不一樣相同。2、概念與概念之間...
建立了一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站,http://manage.bitcron.com/ ,用于記錄整理得到專欄《寧向東的管理學(xué)課》的學(xué)習(xí)筆記,僅供個(gè)人學(xué)習(xí)。 ...
人人都只想和牛人溝通,那么最牛的人找誰(shuí)溝通?那些不怎么牛的人就不值得溝通嗎? 找誰(shuí)溝通? 1. 向厲害的人學(xué)技術(shù) 2. 和還不怎么厲害的人一起成...
傷口是光進(jìn)入你內(nèi)心的地方------ 魯米 遮蓋了傷口,敞開(kāi)內(nèi)心的通道就沒(méi)有了,于是也找不到了光
致 過(guò)去不能重來(lái)的自己 以及 未來(lái)全盤接納的自己 父母情 緣起:今天肖杰老師在飯團(tuán)回答“與父母相處”的問(wèn)題,自己也就此向肖杰老師請(qǐng)教過(guò),自己在這...