十歲,別人競選班長,積極熱心,和同學打成一片;而你坐在角落里,默默從不發言。 二十歲,別人開始認真規劃將來;而你讀著普通的大學和專業,不知路在何方。 三十歲,別人事業有成,家...

十歲,別人競選班長,積極熱心,和同學打成一片;而你坐在角落里,默默從不發言。 二十歲,別人開始認真規劃將來;而你讀著普通的大學和專業,不知路在何方。 三十歲,別人事業有成,家...
很多教師包括家長都會贊同一個觀點:學生之間是有差異的。這個差異不是廣泛的意義上任何人都不一樣,而是把學生當做一個群體來研究,找出不同類型學生的共性。加上現在學生面臨的情況跟原...