這一節(jié) Susan 幫我們重新梳理了社會科學(xué)的發(fā)展，推薦的知識學(xué)習(xí)平臺和書單，對于自己結(jié)構(gòu)社會科學(xué)的知識體系幫助得長大。不得不驚嘆這節(jié)課的高濃度...
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知識體系的構(gòu)建 | 音頻筆記 #6 -
從自然哲學(xué)到現(xiàn)代科學(xué) | 音頻筆記 #5
4月理性知識分子課堂第二節(jié)，本章重點探討了以下 4 部分內(nèi)容： 1、對比古希臘哲學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)。 2、發(fā)展歷程；現(xiàn)代科學(xué)來源于古希臘哲學(xué)； 3、在...
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科學(xué)精神的起源 | 音頻筆記#44 月 理性知識分析課堂的第一節(jié)，Susan 以科學(xué)精神的起源，回到西方古希臘文明的思想中，尋找科學(xué)精神的來源，幫助我們提高認(rèn)知，加強(qiáng)理性的思維...
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學(xué)習(xí)的本質(zhì)與記憶的工作原理 | 音頻筆記 #1來源：Susan Kuang 會員語音 平臺：千聊 時間：2017 年 3 月 8 日 關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)；記憶 筆記內(nèi)容 一、學(xué)習(xí)的本質(zhì) 1、什么是...
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閱讀與閱讀技巧 | 音頻筆記 #2主題：閱讀與閱讀技巧 時間：2017 年 3 月 10 日 平臺：千聊 作者：Susan Kuang 筆記正文： 一、書的分類 1、虛構(gòu)類 小說...
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寫作思維在溝通與活動的拓展思考 #3文章來源：Susan Kuang 千聊會員語音「閱讀與寫作」 Susan Kuang 在 3 月的課程中，整個學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，最后以輸出的「寫作...
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