今天，我和我們班的孩子是笑意滿滿，幾乎每個來我們班上課的老師或者見到這個情形都很詫異： “今天是有什么好事發生嗎？” “我們班有同學進年級前十名...
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班主任的幸福??
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護花課間，a同學怒氣沖沖的來到辦公室告訴我“五年級的同學，把咱班的蘆薈割斷了。” 我安慰他，“知道了。回頭給他班主任說，讓批評他。” a前腳走了，文...
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在書信中“看見”學生——班主任教育手記（一）
辦公桌上，是剛交來的語文作業本。批閱到中途，一位同學的作業，引起了我的注意。該同學的作業本上，不僅寫了語文家庭作業，還寫了一封信。這封信是寫給我...
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以愛之名 共赴山海
——讀李鎮西老師《愛心與教育》有感 每一位教育者，都深知愛心在教育工作中的重要性。從孔子的“愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？”到夏丏尊的“沒有愛...
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給星辰班小可愛們的第五封信親愛的寶兒： 見字如晤，展信開顏。 一日不見，如隔三秋。我想你們了，你們呢？ 秋雨連綿，秋風吹散了知了在枝頭虛構的夏日殘夢。親愛的你，出門記得添...
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星辰班家長說
文佳媽媽說： 時間轉瞬即逝，不知不覺間，孩子們開學已經一周了，這一周對于孩子和家長來說，都是全新的開始和挑戰。各種忙碌和不知所措。大寶開啟...
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和之霖的故事（一）
之霖，這個一開學就出現在“重點關注”名單上的孩子。和他之間的故事，有點豐富。 第一回合：不被認可的作業記錄員。 一個周四的課間值崗，在樓梯口的我...
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班主任生活規劃
羅其銘 本學期，我擔任23 級高考(5)班班主任工作，在學校領導的關心下，在陳校和溫主任的指導和支持下，我將努力的完成學校，級部等各部門布置的各...
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閱讀鐘杰老師《乘風破浪做好班主任》
當我開始閱讀這本書時，看著封面那一個漩渦，濺起的浪花，那個圖形無不顯示乘風破浪的勇氣，莫名感覺這本書非常霸氣。 翻看封底，出現鐘杰老師肺腑之言：...
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畢業季，我留給孩子們一段有痕的時光
今年的梔子花開時，也就是我和這班孩子告別的時光。我在學期初，就有了一個想法，小學的六年時光，我可以給他們留下什么痕跡呢？讓他們記得這段時光，憶起...
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