
對孩子們來說,從7月2日至今天,假期馬上度過兩個星期,不知是在放飛自我的散養著還是在科學合理的計劃中進行著。 原本關于假期計劃的建議信應該在假期...
家校溝通 一路同行 給家長的一封信11.21 今天正式開始使用《三字童謠》這本書,早讀時間,依照慣例,讀完《學拼音兒歌77首》、《日有所誦》、《...
家校溝通 一路同行 班干部及各種崗位的競聘說明 一、班干部作為全班同學的帶頭人非常重要,是班級各項工作的組織者和執行者,更是老師和同學們之間的小...
今天李佳睿媽媽帶來的故事是《猜猜我有多愛你》,內容講的是:有一只小兔一天晚上對媽媽說:“猜猜我有多愛你?”兔媽媽說:“這我可不知道。”小兔把手臂...
“無所不能媽媽”系列—向大家推薦魏峻淇媽媽的小方法。如上圖。1.定期復習聲母、韻母、整體認讀音節表的書寫,針對掌握不好的學生更有效。2.字卡識字...
故事媽媽進課堂—谷睿啟媽媽《小熊不刷牙》 按時刷牙,在大人看來是天經地義的事情,對孩子來說,完全是陌生的,甚至是可怕的,他們的拒絕出自本能。大人...
故事媽媽進課堂 魏**媽媽《沒關系,你不是故意的》 魏**算是我們九班比較特殊的一個小男孩,特殊在哪兒呢?開學第二天和第三周分別有一次不想上學的...
家校溝通 一路同行 給家長的一封信10.15 本次周末作業的主要問題集中在“《日有所誦》的拼讀”和“給生字注音”的聲調上。通過和不少家長的多次交...
給家長的一封信 10.9 家校溝通 一路同行 不知不覺孩子們入學已經一個月了,在這最艱難的第一個月里,因為我們的攜手同行,孩子們融入得非常順利。...