傍晚的時(shí)候,突然下起了暴雨。從上頂山狂奔而來(lái),勢(shì)不可擋。泥石流開始進(jìn)攻這村莊,越攻越猛。 村民們也被驚醒了,在慌亂中喊叫這著。這是他們的黨...
傍晚的時(shí)候,突然下起了暴雨。從上頂山狂奔而來(lái),勢(shì)不可擋。泥石流開始進(jìn)攻這村莊,越攻越猛。 村民們也被驚醒了,在慌亂中喊叫這著。這是他們...
說(shuō)起作文,我就有一種說(shuō)不出的感情。它總是讓我又愛又恨。愛它,是因?yàn)樗俏抑覍?shí)的朋友,是我情緒積累的寶盒,是唯一能與我用文字分享生活中酸...
欲揚(yáng)先抑,是一種特殊描寫技巧。欲揚(yáng)先抑的“揚(yáng)”,是指褒揚(yáng)、抬高。“抑”,指按下、貶低。作者想褒揚(yáng)某個(gè)人物,卻不從褒揚(yáng)處落筆,而先是按下,...
欲揚(yáng)先抑,是一種特殊描寫技巧。欲揚(yáng)先抑的“揚(yáng)”,是指褒揚(yáng)、抬高?!耙帧保赴聪隆①H低。作者想褒揚(yáng)某個(gè)人物,卻不從褒揚(yáng)處落筆,而先是按下...
文章寫作一般有兩個(gè)方面:作者和讀者。其中從讀者的角度進(jìn)行寫作尤為重要。 因此我們需要從讀者角度來(lái)安排文章情節(jié)的藝術(shù)結(jié)構(gòu)。 藝術(shù)手...
早晨起來(lái),天空中下著大雪。那飄飄灑灑的雪花像鵝毛,像柳絮,給天地之間織起了一張茫茫大網(wǎng)。這時(shí)候,我們的校園里可美啦! 雪花紛紛揚(yáng)...