
“1”的寫法 兩個點:第一個點在上邊線上,豎中線稍微偏左的位置;第二個點在下邊線上,左邊線稍微偏右的位置。用直直的線連起來,一筆寫成數(shù)字1。 在...
首先課堂上今天課堂上我領(lǐng)著學生觀察1元人民幣上都有什么 有什么→是什么→為什么 關(guān)于同學們找到的內(nèi)容,你有什么問題或者想知道的? 來看一看學生的...
周一 最近兩天數(shù)學課堂上講評了課本第40頁~第42頁,筆記優(yōu)秀的孩子書本上蓋有印章。 周一延時孩子們獨立完成了《同步練習》第三單元單元測評卷;周...
周一 “大得多 大一些 小得多 小一些” 今天數(shù)學課堂上學習了課本第34頁例6,延時講評了練習冊第27頁和第28頁。 數(shù)學實踐活動 今晚活動建議...
周一 今天數(shù)學課上我們重點講評了同步練習第20頁~第23頁,晚上可以讓孩子選擇一道自己的錯題或喜歡的題目講一講做題方法。 周二 今天數(shù)學課堂上我...
周一 實踐作品評比 完成同步練習第二單元“單元測評卷” 教學內(nèi)容(數(shù)數(shù)) 周三 實踐活動 100粒大米或100顆黃豆有多少? 有的孩子說用瓶蓋就...
這兩天孩子們參加班干部競選活動真的太精彩啦!看到你們一個個勇敢地站在講臺上,自信滿滿地分享自己的想法和優(yōu)勢,真的特別欣慰,也特別感動。 每一位參...
周一 今天數(shù)學課上完成了課本第14~15頁的練習題。 晚上學習建議:退位減法口算不熟練的孩子熟讀算式進行計算;口算熟練的孩子可以進行聽算(聽算式...
教學過程 1.你覺得這是一節(jié)什么課? 手工、魔術(shù)、 2.拿出①號紙條 (1)有幾條邊?幾個面? 四條邊,兩個面。 (2)你能把它變成兩條邊,兩個...