發簡信
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三月：我在春天的陽臺上 薛瑞萍《書聲瑯瑯的三年級》· 一切的勞作和收獲，一切的快樂和痛苦，一切必須寫出的文字，一切必須深藏的體驗……其來處，不過是一顆不能承受虛無庸常的心。 · 教師...
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無關于【影響力】，有關于困惑閱讀4月初，加入有書共讀，這是在有書完成的第一本共讀書。有書問：你有多久沒讀完一本書了？ 4/8-5/3，終于讀完了這本商業圖書，虎頭蛇尾。 去年讀...
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【影響力】第三章 承諾和一致《朗讀手冊》推崇白色閱讀，第二次的反復閱讀，才是對人有影響力的閱讀。《影響力》這樣的書，不是小說，需要白色閱讀。 【言出必行】 人對一致性看重到...
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【影響力】第二章 互惠互惠啟動虧欠還債感。 【互惠原理所向披靡】 里根實驗發現的有趣地方是，一旦受試者接受了喬的可樂，好感和順從之間的關系就完全退居二線了。對那些欠了...
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【影響力】第三章 承諾和一致第三章 承諾和一致 去上海路上，大巴，至今接受不了公司沒公車。 路上剛看的這段，讓我頗多感觸。 人人都有一種言行一致的愿望。一旦我們做出了一個選...
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【影響力】第一章 影響力的武器在有書跟讀了三天，跟不上進度，才讀完第二章，終于可以寫讀書隨筆。只為記錄自我，與看官無關。 【引言】 順從心理學：六個基本類型，每一類型都是從一...
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【閱讀的力量】支持FVR的例證即使自由閱讀對于培養語文能力的效果只與傳統的直接教學相當，也應該優先選擇自由閱讀的方案。 孩子們花在閱讀上的時間，是最能預測他們各種閱讀能力的變...
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【閱讀的力量】Stephen D.Krashen2015/12/22 當當購 2016/04/02 開卷讀 《閱讀的力量》是一本可以和《朗讀手冊》相提并論的閱讀指導書。依舊記得去年讀《朗》的那...
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【自控力】第一章“說不”屬于意志力的一部分。實際上，對于你打算拖到明天或是下輩子再做的事，你得學著“說要”。 想要做到自控，你就得在關鍵時刻明確自己的目標。這就...