發(fā)簡信
IP屬地：北京
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王先生，余生，我會對你好一點
終于等到你，還好我沒放棄，幸福來得好不容易，才會讓人更加珍惜。 前幾天閨蜜問我，你和你家的王先生結婚一周年了，沒想過寫一下你們的故事...
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2017-9-29作業(yè)-周建選自《語音的藝術》作者：卡耐基 伙伴：周建 導師：牛慧芳 I便簽：本文主要講了在表達過程中，視覺的沖擊力的重要性，耳聽為虛，眼見為實。在表達過程...
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2017-9-28作業(yè)-周建【第19拆片段】P 伙伴： 周建 導師：牛慧芳 I：（請概括學習螺旋之二“歸納~演繹”的具體步驟） 本文主要講了歸納-演繹知識點，步驟為 1...
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2017-9-27作業(yè)-周建【第18拆片段】P96-102 伙伴：周建 導師：牛慧芳 I：（請概括學習螺旋之一“體驗~反思”的具體步驟） 讀書的目的，就是將學到的知識...
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2017-9-26作業(yè)-周建對于致用類圖書，可以運用RIA便簽法，本文通過使用便簽法的目的，原則，工具，步驟系統(tǒng)的介紹了便簽法。 【第17拆片段】P84-88 伙伴： 周建...
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2017-9-27作業(yè)-周建
【第18拆片段】P96-102 伙伴：周建 導師：牛慧芳 I：（請概括學習螺旋之一“體驗~反思”的具體步驟） 讀書的目的，就是將學到的知識...
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2017-9-26作業(yè)-周建
對于致用類圖書，可以運用RIA便簽法，本文通過使用便簽法的目的，原則，工具，步驟系統(tǒng)的介紹了便簽法。 【第17拆片段】P84-88 伙伴： 周建...
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2017-9-25作業(yè)-周建【第16拆片段】 伙伴： 周建 導師：牛慧芳 I：（總結知識點） 通過敘述漢迪和莎士比亞的經(jīng)歷，總結了高級學習者的學習方法： 1，敢于質(zhì)疑得到的...
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2017-9-22作業(yè)-周建
便簽：第15拆 輔導導師： R《你為什么總焦慮》第168頁 控制情緒_“收情緒” 1.轉(zhuǎn)移自己的注意力，把情緒的焦點吸引到那些愉快和積極的事情上...