
一、推薦在我們講過的一本書叫《匠人精神》里邊,有一個原則叫做“要能夠學會做一個善于做自我介紹的人”。做自我介紹,為什么這么重要?因為做好自我介紹...
親愛的小伙伴們,我是芊然,很榮幸也很開心,帶著些許緊張,第一次以這樣的方式向大家輸出和表達。前兩天,我向我們小組推薦了《親密關系》這本書,大家也...
第一天:一、情感引導(反應情感) 1、什么是情感引導?情感引導就是向孩子傳授情感規則,讓他們知道如何辨認情感并且以恰當的方式來表達。 我的解讀:...
一、前言直升機父母教養方式,形成密集性教育(父母對孩子的關注過分強烈)背后的驅動力——育兒經濟學。即“所有教育方式的改變,和經濟有著非常大的關系...
一、引入:觀看小視頻理念:十次的失敗,總有一次成功,不要害怕跌倒,越努力越幸運小女孩的堅持固然讓大家唏噓不已,我更欣賞和佩服地是在背后默默鼓勵她...
非暴力溝通的解讀稿 ——凝心聚力隊出品 【開場】 親愛的領讀者們,大家晚上好! 我是今晚的主持人:芊然,今晚我們凝心聚力隊為大家輸出《非暴力溝通...
問題一:在你的生命中,有沒有見識過語言暴力?曾經有沒有被人用語言暴力傷害過?或者傷害過別人?如果有,把它分享出來,并體會你此刻的感受。 盡管這兩...
孩子所有的問題都是有章可循的,而且是可以解決的,尤其是對6歲前的孩子。 如果真正想幫助孩子從根源上解決問題,作為家長我們自身必須具備解決問題的能...
瑞典 漢斯·羅斯林 漢斯.羅斯林建議,以數據作為根治無知的良方,以理性作為心靈平靜的源泉。實事求是的思維方式,就像健康飲食和持續鍛煉一樣,成為日...