
【書目】《別獨(dú)自用餐》 【課程領(lǐng)拆】朱圣健(Jacky)老師 【上課時(shí)間】2017年7月20日 【作業(yè)】 作業(yè)一:依據(jù)拆頁一,自己完成一組RIA...
書目】《情緒急救》 【課程領(lǐng)拆】王志鳳(嘟嘟)老師 【上課時(shí)間】2017年7月18日 【作業(yè)】 作業(yè)一:練習(xí)有效道歉的6個(gè)成分。可以是自己的實(shí)際...
【書目】《所謂情商高,就是會(huì)說話》 【課程領(lǐng)拆】李玲老師 【上課時(shí)間】2017年7月13日 【作業(yè)】 作業(yè)一:A3-選其一,用說話三步驟來進(jìn)行案...
【書目】《拆出你的溝通力》 【上課時(shí)間】2017年7月11日 【課程領(lǐng)拆】趙周老師 【片段】 【作業(yè)】規(guī)劃A1和A2 1、寫一張A1便簽:回憶你...
必做:請(qǐng)就這篇文章去分析:是由哪幾個(gè)“點(diǎn)”連綴而成的,怎么體現(xiàn)了不同點(diǎn)之間前因后果、適用邊界和A1/A2的連綴。發(fā)到簡書,加tag: #拆書學(xué)習(xí)...
A1:一直以來想減脂健身,今年夏天終于采取了行動(dòng),辦了健身卡、報(bào)了游泳班,了解各種與減脂健身有關(guān)的信息,給自己的目標(biāo)是利用兩個(gè)月時(shí)間減重5kg,...
第三課內(nèi)容:分析與整理信息 第三課作業(yè):選取一篇表達(dá)觀點(diǎn)的微信文章進(jìn)行分析與整理 文章:《你的不自律,正在慢慢毀掉你》mp.weixin.qq....
I: 這部分先總提了作為職場人必備的三大技能:外語能力、理財(cái)能力、解決實(shí)際問題的能力,對(duì)于其中理財(cái)能力的培養(yǎng)做了主要說明。 走入職場,無非就是為...
片段 一: 選自《堅(jiān)持,一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》 【R:閱讀原文】 盡量找出不被侵犯的“圣地" 利用不容易被工作或私事影響的時(shí)間最好,例如,如果利用...