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熊玲心理咨詢(xún)

——人性沖突與成長(zhǎng)心理學(xué)筆記（六 ） 親愛(ài)的自己，你值得這樣稱(chēng)呼自己。 一直以來(lái)，我就想給自己取個(gè)筆名，或叫網(wǎng)名，但沒(méi)成。亦如，一直以來(lái)，我就想當(dāng)個(gè)作家，這是少年就有的愿望，...

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——人性沖突與成長(zhǎng)心理學(xué)筆記（ 五） 1 親愛(ài)的子軒（小娃），你滿(mǎn)4歲了，正處幼兒期的攻擊性高漲時(shí)，也是建立規(guī)則與邊界的關(guān)鍵期。近來(lái)我因?qū)τ袀€(gè)現(xiàn)象的好奇，想談?wù)動(dòng)嘘P(guān)攻擊性的話(huà)...

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——人性沖突與成長(zhǎng)心理學(xué)筆記（四） 親愛(ài)的子軒（小娃），你在同學(xué)的生日party上的表現(xiàn)（有圖為證）太逗了！我忍俊不住看了又看，想記錄下來(lái)，這值得回味的情景。 你們學(xué)校有種規(guī)...

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——人性沖突與成長(zhǎng)心理學(xué)筆記（三） 1 親愛(ài)的子軒（小娃），我們?nèi)襾?lái)馬來(lái)西亞已有半年，你在檳城讀幼兒園也快半年了。 來(lái)馬來(lái)西亞的主因，是想給小娃提供一個(gè)不卷的學(xué)習(xí)環(huán)境，其次...

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——人性沖突與成長(zhǎng)心理學(xué)筆記（二） 1 親愛(ài)的寶貝，你于20年11月22日晚上9點(diǎn)來(lái)到這個(gè)世界。我有幸做了你的婆婆。 你媽媽在孕期就決定剖腹產(chǎn)。那天早晨你沖破了羊水，跟媽媽住...

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——人性沖突與成長(zhǎng)心理學(xué)筆記（一） 親愛(ài)的寶貝子軒，小娃是你的小名，差1個(gè)多月你就4歲了。婆婆我（本該稱(chēng)我外婆，但我們家族習(xí)慣稱(chēng)婆婆）冒出了個(gè)想法：把你4歲前的一些經(jīng)歷，成長(zhǎng)...

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關(guān)鍵詞：母女沖突 完美自戀 紅斑狼瘡/安樂(lè)死的象征意義 （2）沙白和母親，為何至死都不和解 ？ 這一疑問(wèn)，仍可從俄狄浦斯沖突給予理解（注，關(guān)于俄狄浦斯情結(jié)有N多版本與解析。沙...

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（一）沙白何以一石激起公眾情緒的千層浪？ 事件。一個(gè)叫沙白43歲的上海女子，患紅斑狼瘡已20年，三個(gè)月前的復(fù)發(fā)病情加重致腎衰，因受不了透析、激素治療、變胖等身心痛苦，決定（1...

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問(wèn)題 @甜甜甜 ：我老公快40了，近一年多他老感覺(jué)身體不舒服，先是說(shuō)心臟難受，心跳慌。醫(yī)院檢查了，沒(méi)事。然后又說(shuō)四肢沒(méi)勁，肌肉疼痛，最近說(shuō)起耳后頭下部有個(gè)包，肯定是腦瘤引起的...

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問(wèn)題 某女士：情況是這樣的，我的先生這半年因?yàn)楣ぷ骱蜕畹囊恍﹩?wèn)題，精神壓力比較大，然后明顯有些情緒問(wèn)題，比較直觀的表現(xiàn)是他以前是個(gè)很溫和快樂(lè)的人，現(xiàn)在經(jīng)常下班還在吐槽工作，...

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恥感：生命不能承受之重 有關(guān)輕生是既令人痛心，也見(jiàn)慣不鮮的事。最近“死在我出租屋里的女孩”的熱議已趨退潮，昨日我才去關(guān)注了下，第一感覺(jué)：聯(lián)想到上個(gè)月中金公司女生事件（我寫(xiě)過(guò)“...

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焦慮是抵抗不安全感的煙酒 先舉兩個(gè)例。 1） 某學(xué)者：我雖什么都不缺，但做不到放松自己，每天若沒(méi)有點(diǎn)成果、收獲之類(lèi)，就感覺(jué)缺失了什么的郁悶。 2）“十三邀”許知遠(yuǎn)采訪(fǎng)音樂(lè)人 ...

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1，“文不對(duì)題”很煩 關(guān)于思考的思考，這題目雖有點(diǎn)拗，但值得談?wù)劇?愛(ài)文字的我，喜歡擬個(gè)題，再?lài)@它書(shū)寫(xiě)。定題之前雖有模糊的腹稿內(nèi)容，可題目一出，感覺(jué)不是大而框，就是把思維別...

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04 差了張身份證的我是誰(shuí)？ 對(duì)李李而言，A先生不僅是她的愛(ài)客體，也是她的理想自我呈現(xiàn)。雖然陳珍和李李差了張身份證，但它只是一名片，既可表明她的曾用名，也可表明她的現(xiàn)用名。那...

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前言 我常聽(tīng)讀精神分析家居飛等人講拉康，想借他在“以哈代的《意中人》論俄狄浦斯：從佛洛依德到拉康”文中的話(huà)：自精神分析誕生起，文學(xué)就幾乎是其天然盟友，如茨威格之與弗洛伊德，喬...

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針對(duì)現(xiàn)象：很多老師哀嘆，面對(duì)中小學(xué)生越來(lái)越多的焦慮抑郁等心理問(wèn)題...深感無(wú)力；很多家長(zhǎng)抱怨，快被孩子的越發(fā)不自律，凡事拖延、無(wú)所畏的冷傲對(duì)抗（即被動(dòng)攻擊）搞瘋了。問(wèn)題提出：...

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被引用的“事例” 某大咖（微博十大影響力教育大V）有條微博，歸納幾點(diǎn)：1）張朝陽(yáng)博士最近發(fā)了個(gè)視頻，看后感覺(jué)自己迎來(lái)了新生；張講的是有關(guān)腦科學(xué)的研究成果，人腦是可以被重塑和持...

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感受與表達(dá) ?？吹揭痪浔磉_(dá)：“被誤解是表達(dá)者的宿命”，依然有感，便想查詢(xún)它的出處，有說(shuō)1）這句話(huà)還有下一句：被理解是表達(dá)者的訴求。2）是出自王朔《看上去很美》，原句是——“被...

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矛盾感的困惑與誘惑（下） 2，主體性與矛盾感的強(qiáng)弱相關(guān) 人格論亦可表述為主體論，人格結(jié)構(gòu)的成熟度被描述為健康或幼稚型，獨(dú)立自主或偏執(zhí)障礙等類(lèi)型。主體論將人格的成熟度，也指心智...

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矛盾感的困惑與誘惑 榮格總是那么溫和的犀利：人類(lèi)真正的生活乃是由無(wú)情對(duì)立的情感所組成——日和夜，生與死，幸福與災(zāi)難，善與惡。我們甚至不能肯定誰(shuí)能壓倒誰(shuí)，善良是否能戰(zhàn)勝邪惡，或...