葉圣陶先生說,閱讀程度不夠的原因,閱讀太少是一個,閱讀不得法尤其是重要的一個,多讀固然重要,但尤其重要的是怎樣讀。古人說:“不動筆墨不看書。”指導學生自讀時,要強調“手...

IP屬地:湖北
葉圣陶先生說,閱讀程度不夠的原因,閱讀太少是一個,閱讀不得法尤其是重要的一個,多讀固然重要,但尤其重要的是怎樣讀。古人說:“不動筆墨不看書。”指導學生自讀時,要強調“手...
統編教材在每一個單元均有一到兩篇文章,引導學生批注。編者的意圖是明顯的,要讓學生形成批注的能力,從而實現自讀自悟。 事實上,批注是行之有效的讀書方法。這方面的著名例子有很多,...
世事紛擾,閉門讀書。 但閱讀的終極意義,是引導人們求真向善。背離了這一點,讀再多的書也沒有用,這是我今天必須寫在前面的話。 來深從教十三年,有十年都在參與或關注畢業班的教學。...
讀整本的書是葉圣陶語文教育思想的重要組成部分,整本書閱讀能夠擴大閱讀空間。我們語文老師肩負著指導學生閱讀的重任。通過版本指導,序目指導,參考書籍指導,閱讀方法指導,討...
一、 說教材: 《秋天的懷念》是部編本七年級上冊第二單元的第一篇文章。本單元課文,從不同角度抒寫了親人之間真摯動人的感情。把此篇作為首篇,應該說是眾望所歸。這篇飽含深情的文章...