寫完這篇文章，忽然意識到這四個情境代表著新型材料的四種物質！ 情境：下個月是春暖花開的日子，大家要出去玩，出去玩最常用的方式地鐵。附上大家熟悉的地鐵路線圖和地鐵站點。 析：這...
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如何尋找情境并運用情境
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觀課議課與課堂觀察的不同
觀課議課和課堂觀察都是教學研究的重要方法，二者關系密切，但側重點不同： **一、 區(qū)別** | | **觀課議課** | **課堂觀察** | |---|---|---| |...
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觀課議課：我的學習和實踐
一、觀課議課的由來： 2018年，一位被教研員評過課的老師在同伴面前流下了委屈的淚水。她那沮喪無助的眼神和表情讓人心疼。她說自己對英語教學感覺無所適從，不知道下一步該怎么辦，...
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2025-01-02
《調(diào)查報告寫作指南》寫作框架 基礎認知篇 - 定義與特點：清晰闡釋調(diào)查報告是什么，與其他文體的區(qū)別，突出真實性、針對性、系統(tǒng)性等特點，結合教育領域簡單案例，如某學校學生近視情...
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2025年悅教研第一次視頻會議主題
一、確定主題 以課題研究和課例研究兩個主題展開。大家都是有一定基礎的老師，所以拋開了手把手教的模式，可以基于理論進行實踐層面的操作。 課題研究可以從科研課題選題，思路設計，實...
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調(diào)查研究在一線教師的教育科研中有什么作用？
能調(diào)查研究引入教育領域，為教育教學問題研究所用有著重要的實踐意義。實踐中，調(diào)查研究作為一種研究方法，我一線教師的科研實踐中，許多情況下并不是單獨使用，而是結合研究課題。作為發(fā)...
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從調(diào)查研究到調(diào)查報告
如何成為調(diào)研報告寫作高手？ 本書第一章揭開調(diào)研的面紗 講本質，講原則，談作用 調(diào)研的本質：調(diào)研是一種重要的工作形式，調(diào)研和研究是兩件事 調(diào)研不是檢查，不是督查，不是實驗，不是...
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發(fā)表一篇文章的思路
要發(fā)一篇文章先看你想發(fā)的雜志有哪些欄目，你在行哪一個欄目。 通過一節(jié)課寫出一篇文章，首先理清楚這節(jié)課的立意。立意要在你的題目中有體現(xiàn)，例如我上了一節(jié)課：我在博物館修文物—從探...
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想要做好課題，需要做這些事
記錄一件有學術經(jīng)歷的事： 來到蘇州第二年，申請了一個課題。 這讓我有了梳理十年公益網(wǎng)絡教研思路的抓手，因為每周都在做，所以當課題要結題的時候，我們沒有熬夜做任何材料。只花了一...
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初中化學跨學科實踐活動的項目化設計與實施
摘要：基于跨學科實踐活動同整項目化學習的課程模式，以家用簡易供氧器為項目主題，從制氧機選擇制氧機，優(yōu)化制氧原理，產(chǎn)氧速率的影響因素，制氧機構造等問題開展家用儉用供氧器制作項目...
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一節(jié)課后的一篇文章
1.化學課堂中的文化品味落地途徑——從探寶護寶看金屬的化學性質 2.核心素養(yǎng)導向的化學教學設計與實施——金屬的性質和用途 1.教學主題內(nèi)容及教學現(xiàn)狀分析 教材內(nèi)容分布的基本情...
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常態(tài)教學從哪里創(chuàng)新
所以常態(tài)知識教學在哪里創(chuàng)新。 我想說的第一個是理順問題的邏輯就是理解領悟好知識就夠了， 第二，形成認識思路，學生要能夠分析解釋，能夠解決問題。 第三，在應用的基礎上形成核心觀...
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如何打磨一節(jié)課
想要上一節(jié)課好課，實屬不易。 確定好主題之后，先去查閱文獻，結合生活實力，選擇合適的情境，這個情境中的問題是能夠與本節(jié)課主題相互聯(lián)系的。例如選擇玉柄鐵劍，選擇赤金走龍，這樣的...