高中化學的學習和初中化學相比,無論在知識的難度還是在廣度上,都有了很大的提高。今天我們就來談一下高中化學學科的提分策略都有哪些? 一、課前做好預習。“凡事預則立,不預則...

高中化學的學習和初中化學相比,無論在知識的難度還是在廣度上,都有了很大的提高。今天我們就來談一下高中化學學科的提分策略都有哪些? 一、課前做好預習。“凡事預則立,不預則...
今天晚上七點半,我準時守在手機旁聽了項城課堂網絡共同體課例團隊所進行的觀課議課實踐篇的分享。每位分享者所分享的內容都非常精彩,讓我收獲頗豐。這半年多來,我也一直跟著胡...
今天,完成了項目化學習設計第一本書的閱讀。說實話,雖然在教育行業,對于專業度這么高的書,自己讀起來還是很有難度的,經歷了半個月的時間,終于完成了這本書的閱讀。其實,讀...
提問的目的是幫助學生富有成效地思考,把他們從思維的泥潭里拉出來。 好的問題能夠幫助學員用不一樣的方式去思考——以前只用大腦的某塊區域思考,現在嘗試用多塊區域思考;以前被一個內...
田俊國老師在《講法》中,將復雜的大腦功能比喻成“五個小孩”,他們有著各自的愛好,只有get到他們的愛好,才能激發起他們的興趣,即相應的大腦功能才能激活。 如在受眾在聽演講者的...