持續(xù)行動(dòng)012/100 反觀自身，現(xiàn)在處于從認(rèn)識(shí)到還原的中間狀態(tài)。 還有很長(zhǎng)的一段路要走。 不怕山高路遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有方向
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如何訓(xùn)練你的結(jié)構(gòu)化思維？
持續(xù)行動(dòng)011/100 有一個(gè)普適性的方法，不管你之前是不是有結(jié)構(gòu)化思維的習(xí)慣，對(duì)于簡(jiǎn)單問(wèn)題，大家都知道怎么思考怎么表達(dá)，比如你今天吃什么了？很多人會(huì)說(shuō)，早飯吃什么，中飯吃什...
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真正的問(wèn)題
持續(xù)行動(dòng) 010/100 當(dāng)我們費(fèi)力地尋找問(wèn)題時(shí)，有時(shí)候會(huì)陷入迷茫，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)問(wèn)題不可能只有一個(gè)，先解決哪一個(gè)好呢？ 這里要記住兩點(diǎn)： 1、不是所有的問(wèn)題都是真正的問(wèn)題。 2、...
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《把時(shí)間當(dāng)做朋友》帶給我的15條思考
持續(xù)行動(dòng)009/100 《把時(shí)間當(dāng)做朋友》，一周的碎片化時(shí)間讀了這本書(shū)，它給了我很大啟示，接下來(lái)對(duì)這本書(shū)做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié) 1.懶惰和勤奮，不能從表面行為上去區(qū)分 2.人們可以...
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知識(shí)焦慮不可怕！你不焦慮可就危險(xiǎn)了…
持續(xù)行動(dòng)007/100 成功之路大抵是需要自己探索的，因?yàn)槠渌说慕?jīng)驗(yàn)并不能替代你的，所以很多人覺(jué)得學(xué)了這么多沒(méi)用，是因?yàn)槟悴](méi)有把學(xué)到的東西通過(guò)實(shí)踐去微調(diào)成自己的東西。 出...
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公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)控（ID:yunyingkong）發(fā)起人飛魚(yú)船長(zhǎng)，做的一個(gè)以研究案例為主的課程社群。該專(zhuān)題專(zhuān)門(mén)用于收錄優(yōu)秀的作業(yè)供其他人參考學(xué)習(xí)。
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接受現(xiàn)實(shí)
持續(xù)行動(dòng) 005/100 要知道，這個(gè)世界的資源永遠(yuǎn)是稀缺的。 那么稀缺的資源到底應(yīng)該歸誰(shuí)，又按什么來(lái)排名呢？每個(gè)人的天賦、努力程度、機(jī)遇、起始點(diǎn)等都不盡相同，所以一個(gè)很簡(jiǎn)單...
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運(yùn)營(yíng)工作背后的邏輯（1）
持續(xù)行動(dòng) 003/100 昨天晚上臨睡前，在朋友圈發(fā)了一條關(guān)于運(yùn)營(yíng)的思考： 運(yùn)營(yíng)這件事，跳出工作內(nèi)容，單從業(yè)務(wù)層面看，任何產(chǎn)品或者服務(wù)都是立足與3點(diǎn)： 1、獲取用戶(hù) 2、維系...
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顛覆你三觀的16條經(jīng)濟(jì)學(xué)通識(shí)
持續(xù)行動(dòng) 002/100 這一周讀了薛兆豐老師的《經(jīng)濟(jì)學(xué)通識(shí)》，有如下收獲： 01：免費(fèi)的就是最貴的 02：所謂的公共物品，是指你使用了也不妨礙我同時(shí)使用，而私人物品，是指你...
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那就先定個(gè)小目標(biāo)，100天吧！
在你目前為止的人生中，哪些事情是持續(xù)做的最久的？ 初看這句話，是在提問(wèn)什么事情是持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的？然而再往深處想，就不禁讓人反思，這些年來(lái)我 有哪些事情是，一開(kāi)始信誓旦旦要怎樣...
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從拆解到重構(gòu)哈嘍~晚上好，很高興能夠在咱們第9期閱讀課結(jié)課的時(shí)候，在這里跟大家聊一下我的一些感悟。 我叫李鵬輝，為了讓自己看起來(lái)有點(diǎn)文化有點(diǎn)逼格，就起了個(gè)先生輝這么個(gè)名字。一個(gè)初窺門(mén)徑的...
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為什么你與人溝通老不順暢？2017.7.13【2K5E每日一練】 喬哈里窗 ——————— 1.提問(wèn) 什么是 喬哈里窗 2.知識(shí) 所謂的喬哈里視窗（Johari Window）是一種關(guān)于溝通的技巧和理...
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2017.7.12【2K5E每日一練】2017.7.12【2K5E每日一練】 人際交往模型:馬斯洛需求層次理論 ——————— 1.提問(wèn) 什么是馬斯洛需求層次理論？ 2.知識(shí) 馬斯洛需求層次理論是人本主義科學(xué)的理...
