兩個月的學習之后，在此將自己對翻轉課堂的一點心得做如下記錄： 通過翻轉課堂的學習我了解到，“翻轉課堂”是指把“老師白天在教室上課，學生晚上回家做作業”的教學結構翻轉過來，構建...
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第五章 翻轉課堂的設計
第五章 翻轉課堂的設計 第一節：翻轉課堂設計的核心要素。翻轉課堂設計有四個核心要素：學習資源，學習分析，學習環境，學習活動。我就學習環境談談自己的心得和疑惑。翻轉課堂最基礎...
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透視翻轉課堂第三章學習摘要和心得
第三章的內容是翻轉課堂的本質。 第一節： 翻轉課堂的內涵。作者提到翻轉課堂有四個定義，這里不再贅述。結合實際，至少在英語這一學科，我校現行的課堂其實是還沒有達到作者所闡述的高...
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透視翻轉課堂第二章學習摘要和心得
第一節：翻轉課堂的起源。 翻轉課堂最早起源于美國。19世紀早期的西點軍校已經出現了翻轉課堂的實踐與研究，西點軍校是最早出現翻轉課堂的理念的。最早的翻轉課堂教學形式是學生通過教...
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