R：如果你為人父母，想知道孩子再問那些寶貴的問題時（當問題來的時候，你總是毫無準備），應該怎樣回應才能幫助他提升學習能力，那你也需要準備一點兒學...
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多多 11/15 學習促進者的技巧 《這樣讀書就夠了》
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多多 14/15 贊賞 《如何說 孩子才會聽》I：“真棒！”“厲害！”我們常常聽到的贊賞可能是這樣的，可能會給人帶來短暫、微小的快樂，但有時卻有可能適得其反，讓人感覺到不舒服、不走心。如果希...
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多多 15/15 致用類選書 《這樣讀書就夠了》I：致用類圖書的目的就是要用書中的方法解決問題、指導實踐。從這個基本原則出發，選擇致用類圖書，可以遵循以下3步： 1.初選。這個環節最關鍵的是從...
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多多 13/15 表達感激 《非暴力溝通》R： I：如果你想充分表達你的感激之情，請試試以下三步： 1.描述事件。對方的所作所為是你感激的由來。 2.描述需要。對方滿足了你什么樣需要。 ...
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多多 12/15 面對感受 《如何說 孩子才會聽》
R：如果我們也能傾聽孩子，與他產生共情，那么也能有助于孩子自己解決問題。但是，我們不是天生就會說產生共情的語言的，因為它不屬于我們“母語”的一部...
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sing作業 15/15 折頁十五 《孩子的成長 媽媽的修行》商場里的戰爭——如何拒絕孩子 P96－93頁 第一次修改
折頁十五《孩子的成長 媽媽的修行》P96－93頁 商場里的戰爭——如何拒絕孩子 【R閱讀原文片段】 如果我們能夠換一種方式，效果會不會好一些呢?...
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sing作業 14/15 折頁十四 《孩子的成長 媽媽的修行》無目的的表揚 P92－93頁 第一次修改
折頁十四《孩子的成長 媽媽的修行》P92－93頁 無目的的表揚 【R閱讀原文片段】 那么，到底應該如何表揚孩子呢? 第一，表揚要清晰而具體，比如...
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sing作業 13/15 折頁十三 《孩子的成長 媽媽的修行》如何說 P57－58頁 第一次修改
折頁十三 《孩子的成長 媽媽的修行》P57－58頁 如何說 【R閱讀原文片段】如何說“面質性我信息”由三個部分組成：行為、感受、影響。對給父母帶...
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sing作業 11/15 《正面管教》P94－95頁“贏得”孩子 第一次修改
《正面管教》P94－95頁“贏得”孩子 如何聽 當孩子們覺得你理解他們的觀點時，他們就會受到鼓勵。一旦他們覺得被理解了，就會更愿意聽取你的觀點，...
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多多 15/15 批評 《非暴力溝通》
R：批評往往暗含著期待。對他人的批評，實際上間接表達了我們尚未滿足的需要。如果一個人說“你不理解我”他實際上是渴望得到理解，如果太太說“這個星期...
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