孩子，雖然在爸爸媽媽眼中永遠(yuǎn)是孩子，但他們一直在學(xué)習(xí)成長和鍛煉飛翔，爸爸媽媽也不會總是那座堅不可摧的山峰。如果有一天，爸爸媽媽的脊梁不能在抵御艱...
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《救援爸爸》‖怎樣培養(yǎng)孩子勇敢的性格？ -
【接近聯(lián)想】通過場景描寫建立聯(lián)想 單篇《沙丁魚·猴兒爺》中級班?兒童閱讀指導(dǎo)師微課日修 3/40天 本周閱讀策略：聯(lián)想策略 7月14日 日修內(nèi)容：[接近聯(lián)想] 通過場景描寫建立聯(lián)想 單篇《沙丁魚·猴兒...
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圍繞人物性格進(jìn)行《綠野仙蹤》中級班?兒童閱讀指導(dǎo)師微課日修 14/40天 本周閱讀策略：提問策略 7月29日 日修內(nèi)容：圍繞人物性格進(jìn)行 《綠野仙蹤》 ?日修問題：多蘿西的...
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色彩也會說話繪本《大腳丫跳芭蕾》中級班?兒童閱讀指導(dǎo)師微課日修 18/40天 本周閱讀策略：讀圖策略 8月4日 日修內(nèi)容：色彩也會說話 繪本《大腳丫跳芭蕾》 ? 日修問題：根據(jù)...
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圖畫中隱藏的語言繪本《母雞蘿絲去散步1》中級班?兒童閱讀指導(dǎo)師微課日修 19/40天 本周閱讀策略：讀圖策略 8月5日 日修內(nèi)容：圖畫中隱藏的語言 繪本《母雞蘿絲去散步1》 ?日修問題...
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【讀圖時代】形象化表達(dá)?《小王子》節(jié)選中級班?兒童閱讀指導(dǎo)師微課日修22/40天 本周閱讀策略：圖表化策略比較策略 8月10日 日修內(nèi)容：【讀圖時代】形象化表達(dá) 《小王子》節(jié)選 【課...
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[繪本閱讀]?我的世界和文本的世界?繪本《不可思議的旅程》中級班?兒童閱讀指導(dǎo)師微課日修 26/40天 本周閱讀策略：整合策略 8月16日 日修內(nèi)容：[繪本閱讀] 我的世界和文本的世界 繪本《不可思議的...
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精讀繪本《影子人》《影子人》導(dǎo)讀 ?日修問題：請簡要談?wù)勀犕陮?dǎo)讀后，對這本書的理解。 先說一說英媽在讀《影子人》這本繪本故事的時候，先是自己再讀，而兩個孩子在一...
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數(shù)著羊睡著的小熊曾經(jīng)聽過一種說法，睡不著覺的時候數(shù)羊來催眠自己，是從國外引進(jìn)的一種辦法，是因為在英語中羊和睡覺的單詞讀音相似，讓人不斷地數(shù)著羊，會讓人在潛意識中...
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