堅持寫作的第 16 天 “多元思維模型”專題系列連載的第 3 篇文章 這些年來,我經常在思索的一個問題——牛人和普通人的差別到底在哪里? 為什么...

堅持寫作的第 16 天 “多元思維模型”專題系列連載的第 3 篇文章 這些年來,我經常在思索的一個問題——牛人和普通人的差別到底在哪里? 為什么...
昨晚做夢,夢見了關于無理數的問題,無理數在數學中的定義為“無限不循環小數”。無限即意味不確定,如果是確定的即意味著有限;那么兩個不確定的數相乘卻...
在這個焦慮成為主流的時代,很多人都為了緩解焦慮,很努力地讀各種書,去參加各種培訓課程。 他們的理想是希望通過學到更多知識,來幫助自己更快地成長,...
堅持寫作的第14天 “多元思維模型”專題系列連載的第2篇文章 在我們的身邊,總有幾個很牛的人,他們似乎很容易就能獲得想要的成功。 而反觀我們身邊...
堅持寫作的第12天 “多元思維模型”專題系列連載的第1篇文章 開始前,先問一個問題: 假設一張0.04m厚度的普通紙張足夠大,將其對折、再對折,...
目標與體系有什么不同? 目標是關于你想要達到的結果;體系是涉及導致這些結果的過程。 例如,你是個學習者,你的目標可能是掌握100個思維模型;你的...
小結 1.自我提升的有效措施是利用習慣復利 2.什么是習慣復利 3.為什么習慣復利這么強大 4.怎樣利用習慣復利 1.自我提升的有效措施是利用習...
這是老錦關于思維模型的第22篇文章 在中國,《孟母三遷》的故事家喻戶曉。 昔孟母,擇鄰處;子不學,斷機杼。 孟子小時候,居住的地方離墓地很近,孟...
堅持寫作的第 18 天 “多元思維模型”專題系列連載的第 4 篇文章 在介紹「5why分析法」之前,我們先來看一個小故事。 豐田公司的前社長及著...
查理.芒格說:“一個人只要掌握80到90個思維模型,就能夠解決90%的問題。” 這是老錦關于思維模型的第15篇文章 (No. 6清單思維模型之四...