從前從前有個人愛你很久，

但偏偏風漸漸把距離吹得好遠

我要寫一個落入我眼中的青春故事。

我并不是故事里的誰，可它確實前前后后完整地發生在我的初高中，而在這里面的每一個人，都曾是我的同班同學。我本無八卦之心，然而這些故事還是傳到了我這里。所以，這個故事和我的緣分，是不可磨滅的。

我想以故事里叫小琪的這個女生為主線去講述這個故事，只因為我與她相識的時日最長。

故事大概完結在那篇登在校內雜志的文章后。那是我們高中文學社制作的雜志，小琪化名投稿了她的文章。一個下午的課間，一個同學拿著雜志開始說起這個八卦，我和一個同學出于好奇看了這篇小琪寫的文章。小琪用它紀念她那時經歷過的最深刻的愛情，我也是透過它，才得知這段交往對于小琪來說，可能并不僅僅是男孩女孩之間曖昧一些的相處而已，是留下了傷痕、痛楚的真切的喜歡。

小琪依然記得L說起他的夢想時，神采奕奕的樣子。L喜歡建筑，想要成為建筑師，小琪會和L在圖書翻閱建筑的書籍，L會勾勒著他的夢想，仿佛未來某個偉大的建筑已經有了藍圖。我 讀到這些的時候，卻是非常驚訝于此事的。因為當時我們包括班上很多同學都知道L想要學有關經濟、金融方面的專業。圍著看雜志的另一個同學對我說：所以說，他變了啊 ...

我已經不記得看到那篇文章的彼時，L是否已經轉到文科班 ，但無論有沒有，彼時都離他轉出我們班相隔不遠了...

小琪和L大概是在初三甚至再早一些的時候在一起的，一直 延續到高中。高一的下學期，我和L同在理尖班，因此我也不得不的關注到他們的感情過程。記得某個午讀時間，小琪當時作為學校學習部的干事，來我們班點出勤人數，她進來時，并沒有引起集體起哄，可能是知道他們的人不多，也可能 是大家學習投入。不過我看到她進來，還是不禁好奇地望向L，投去了八卦的目光。小琪在點人數的過程中，L一直看著她，直至眼神相撞，小琪調皮地一笑，L有點寵溺的一笑。我不知道這一幕會不會在他們心里被記住，成為甜蜜的回憶， 但我一直記得的，那確實是甜蜜的情節畫面——光是相望，就很幸福的少男少女。

我并不知道他們是什么時候分手的。只是后來L轉到文尖班去了，我們都理解為這是他將來想選擇文科專業的緣故，不過那會兒，許多跟L不相識的人都在傳L是為了那個叫小妮的女生去的文尖班。小妮的確在文尖班。但我始終不覺得L的決定會跟這種原因有很大關系，雖然我不否認我看得出他和小妮不單純的同學關系。

L還在我們班的時候，小妮是樓上文尖班的。小妮不是一開始就在文尖班的，聽說是她家里找關系進去的。那時小妮會在課間或者晚修前的課外時間里下來我們班找L解答數學題，小妮就坐在L同桌的位置上。也許就在數學題的滋養下，一來二去的產生了情愫，但也可能他們早就看對眼，只是借著數 學題掩人耳目吧。可憐的數學題，居然在他們之間只扮演了個炮灰！！所以，放在今天，這就是我們說的心機婊上位，渣男劈腿的故事吧...

我和小琪是初一認識的，軍訓的那幾天我天天都和她待在一塊 。那時候她有告訴我她在拍拖，當時的男朋友好像是第二個了。還是軍訓期間，一次集合前的自由活動時間，琪還遠遠的跑去拍她的男朋友一下，給我們看。真是可愛的少女啊。

初二我們又分班了，突然有一天發現她和初一班上跟她無交流的一個男孩子在一起了。男孩子外號007，但其實只是一個不愛說話的籃球狂熱飯，外號只是源于名字的諧音。那個 男孩子留給我的印象就是桌子里有無數本籃球雜志，成天抱著一個籃球，長得蠻帥的，有些羞澀。

據說，007是分班后在qq上和琪表白的，大概說覺得她漂亮 可愛一直注意她什么的。再后來琪和L在一塊了，他們是分班后同班的關系認識的。琪跟L好之前我就知道L，我的好朋友和L是一個小學的，經常打招呼。當時呢，我其實和小妮 在一個班，小妮確實長得很可愛，個子小小的，說話也是小 女孩的聲音。不過在知道她和L的事情后，我對小妮無好感 了...

從小琪在文章的描述里，我讀得出她對L的崇拜和愛慕，以致于這樣的迷戀讓她有些失去了自己，她曾說，她沒有小妮那樣漂亮可愛，她不夠好...我能想象她失落灰心的模樣，可是她不知道，其實是L沒有她想的那么好...

青春并未就此落幕，我們都各自上了大學，也會在象牙塔里各自精彩。

也許他們偶爾想起年少時，還會回味著當初的美好...

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