親愛的淇冉：
你好哇！
走過叛逆的初二，我們終于可以心平氣和地面對彼此。我得以悄悄走近你，發現你身上更多的閃光之處。
比如你的文字很有魅力，深夜在B站看到了你發的文章，有我布置的課堂作文，有你自己寫的影評以及畢業隨想……細膩、豐富，我有些自責，有種錯過你成長的感覺。如果我再對你了解的多一點兒，多向你約一些稿件，多和你探討文學，常切磋寫作，也許在那該死的八年級，我們倆相處的會更融洽。
比如我在你的文字里讀到了成長，初二時你的文字里是“暗黑系”，如今再讀你的文字，看到的是積極和明朗。文章的內容也從之前的憤世嫉俗轉而到關注外界。我想你進步的絕不僅僅是你視角的開闊，更重要的是你內心對自我的悅納。請相信吧，我們每個人都是獨一無二的個體，你自有你的光芒！
比如我還發現你真的內心其實住著一個特別上進，特別努力、特別想要變得更好的小孩兒。要不然你也不會每天早上早早地就站在教室門口旁若無人地背書，要不然你也不會要求一個人安安靜靜地坐在教室一側專心讀書……相信吧，上天會悄悄保護暗中努力的小孩兒。只要你持續不斷地走下去，總會遇見理想中的自己以及期待中的光。
心理學家榮格說，種子破土發芽前沒有任何的跡象，那是因為沒到那個時間點！永遠相信每個人都是自己的拯救者。
無論結果是否如你所愿，都請你繼續相信，你一定是自己的拯救者！
來七班兩年，經歷了叛逆的初二，走過奮斗的初三。我們也曾彼此抱怨，覺得自己才是最委屈的那一個。
然而當離別的腳步越來越近時，我卻發覺曾經這個令我有些頭疼的男孩子，卻也是我最想溫暖對待的！
我們曾經相殺，但到底相愛！
親愛的淇冉！謝謝你來到七班，謝謝你選我做了你的老師。不知道我是否讓你失望，但你從未讓我失望！
愿你遇見的都是期待的！
祝畢業快樂，心愿達成！
愛你的小仙兒老師
2020.07.03
