今天是100天讀書打卡挑戰(zhàn)賽第79天。
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閱讀內(nèi)容：《逍遙游》
費(fèi)曼，全名理查德·費(fèi)曼，美國猶太裔理論物理學(xué)家，量子電動(dòng)力學(xué)創(chuàng)始人之一，納米技術(shù)之父，在1965年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
費(fèi)曼在他妹妹14歲生日時(shí)，送了一本大學(xué)天文學(xué)教科書作為禮物，并說了一句話：“你從頭讀，盡量往下讀，直到你一竅不通時(shí)再從頭開始。這樣堅(jiān)持往下讀，直到你完全讀懂為止。”
根據(jù)費(fèi)曼的這個(gè)讀書方法，他妹妹不但讀懂了那本大學(xué)教科書，后來更是成為了天文學(xué)家。
“你從頭讀，盡量往下讀，直到你一竅不通時(shí)再從頭開始。這樣堅(jiān)持往下讀，直到你完全讀懂為止。”這就是費(fèi)曼讀書法的精髓。
也許你覺得這個(gè)方法過于簡單，顯得過于愚蠢，過于笨拙，所以不去用它；
也許在這個(gè)焦慮的時(shí)代，人人都在向前奔跑，你在擔(dān)心不知道去嘗試一個(gè)新的方法，會(huì)不會(huì)浪費(fèi)我們很多時(shí)間？
但過程即結(jié)果，慢就是快！你在過程中所下的功夫，最終會(huì)在結(jié)果上體現(xiàn)。
我國有句俗語“書讀百遍，其意自現(xiàn)”，與費(fèi)曼讀書法有異曲同工之妙。
北大數(shù)學(xué)院的核聚老師說，他當(dāng)年就是憑借費(fèi)曼讀書法讀懂了由蒙臺(tái)梭利寫的《童年的秘密》這本書，而精通了教育學(xué)。
所以，他特別推崇費(fèi)曼讀書法，把它被稱之為終極讀書法，說它是解決專業(yè)問題的利器。
費(fèi)曼讀書法的具體做法是：讀到哪卡住了，再從頭讀；或讀到后面，前面的模糊不清了，與后面的建立不起關(guān)聯(lián)了，再從頭讀。
那么我們?cè)鯓觼頇z驗(yàn)費(fèi)曼讀書法是否有效呢？
核聚老師說：“用費(fèi)曼讀書法來讀一篇文章，一天之內(nèi)就能夠檢驗(yàn)出它的效果”。
他說：“可以選擇一篇你特別喜歡的文章，用費(fèi)曼讀書法去讀，與你以前的閱讀習(xí)慣，產(chǎn)生的效果進(jìn)行對(duì)比”。
聽完課，我就在想該拿哪篇文章來檢驗(yàn)?zāi)兀肯旅媸俏业拈喿x體驗(yàn)。
我在們的閱讀本21篇美文里，我最不想讀的就是古文，因?yàn)樽约簩?duì)古文的閱讀和理解能力太差。
既然老師讓練習(xí)用費(fèi)曼讀書法來讀一篇文章，那就讀莊子的《逍遙游》吧，因?yàn)橛?xùn)練營開課以來，這篇文章我還一遍沒讀過呢。
短短一篇《消遙游》，用費(fèi)曼讀書法，我整整讀了一天，從頭開始了多少遍？沒數(shù)過。反正等我把整篇文章讀下來，真的很有成就感。
這篇文章共分為三段，第一段讀了整整一個(gè)上午；因?yàn)樽x通了第一段，第二段就比較好理解了，所以第二段進(jìn)度還比較快一些；然而到了第三段，又是多次卡殼。
分析卡殼的主要原因有：
1.斷句不準(zhǔn)；
2.字詞的意思不能理解；
3.對(duì)典故、歷史人物知之甚少；
4.對(duì)古文句型不熟悉。
綜上所述，主要原因還是古文閱讀太少，以后應(yīng)注意增加古文閱讀量。
發(fā)現(xiàn)問題：前面會(huì)越來越熟練（因?yàn)榛刈x的次數(shù)多），后面的比較生疏。
解決方法：把后面一段再專門多讀幾遍。
閱讀體驗(yàn)總結(jié)：
因?yàn)槲恼缕^短，且為古文，所以我回讀的遍數(shù)也較多。在前面讀的N遍以后，后面會(huì)有豁然開朗的感覺。
以前讀書，都是在卡住的地方弄懂后，從卡住的地方繼續(xù)往后讀，最后的結(jié)果是得到碎片化的知識(shí)，前后不能貫穿起來。
用費(fèi)曼讀書法，雖然可能因?yàn)榛刈x，會(huì)花更多的時(shí)間，但所得的知識(shí)是整體連貫的。
