1、繪本如何選擇？月齡段選擇什么樣的繪本
2、繪本如何讀？怎么讀？讀多久？
3、繪本給孩子帶來(lái)什么好處？繪本能夠激發(fā)孩子的什么潛能？
4、繪本推薦
看電視大腦是不思考的，看書(shū)大腦是不聽(tīng)運(yùn)轉(zhuǎn)的
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現(xiàn)如今，親子閱讀漸漸被家長(zhǎng)們所重視，其好處不言而喻，通過(guò)共讀繪本，增進(jìn)親子關(guān)系，提高寶寶的閱讀能力和語(yǔ)言能力。孩子和父母溝通也多了，共同收獲讀書(shū)的樂(lè)趣。同時(shí)也可以讓孩子變得更自信、更勇敢，表達(dá)能力更強(qiáng)。
圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App
選擇閱讀書(shū)籍應(yīng)根據(jù)寶寶的年齡劃分：
1周歲前
1歲以前的嬰兒還是懵懂時(shí)期，拿到什么就喜歡塞在嘴里，喜歡亂扔，可以選擇布書(shū)，不容易撕破。這時(shí)期的嬰兒對(duì)顏色的靈敏度很高，喜歡彩色的書(shū)籍，所以父母可以挑選那些文字不多。
2周歲前
父母可以買(mǎi)一些耐翻閱的卡片式書(shū)籍給孩子，文字較少的兒歌類圖書(shū)，或內(nèi)容簡(jiǎn)單的童話書(shū)都是合適的選擇。
3周歲前
寶寶這時(shí)有自己的理解力，對(duì)事物也有一定認(rèn)知，可以嘗試情節(jié)豐富，易于理解的故事書(shū)。同時(shí)提高孩子腦力和動(dòng)手能力的圖書(shū)也不錯(cuò)。
3-6歲
這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了自己的思維，自己的認(rèn)知能力和判斷力，可以選用情節(jié)較為復(fù)雜的書(shū)籍。
我家寶寶從一歲多就開(kāi)始讀繪本，那時(shí)候并沒(méi)有意識(shí)到堅(jiān)持讀繪本的重要性，偶爾我有時(shí)間就給孩子讀讀。直到小區(qū)里開(kāi)了個(gè)繪本館，從那時(shí)起才堅(jiān)持每天讀繪本。別的不說(shuō)，堅(jiān)持讀繪本，我家寶寶專注力提高了很多。從最開(kāi)始的圖畫(huà)書(shū)，到現(xiàn)在大段文字的卡梅拉，都能認(rèn)真聽(tīng)下來(lái)，有時(shí)候還讓我講好多遍。
堅(jiān)持親子共讀繪本，不僅孩子的表達(dá)能力提高了，自己對(duì)繪本也越來(lái)越感興趣，很多孩子身上的問(wèn)題，都可以通過(guò)繪本來(lái)引導(dǎo)解決～
你的繪本買(mǎi)對(duì)了嗎？聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)剁手200多本繪本后的經(jīng)驗(yàn)（0-2歲寶寶繪本排雷及推薦）
寶寶閱讀繪本的好處，數(shù)不勝數(shù)。但我認(rèn)為，最最重要的是，親子共讀繪本可以漸漸讓孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
人生的路很長(zhǎng)，能陪孩子一生的不是他哭鬧時(shí)想要擁有的玩具娃娃，不是他親愛(ài)的小朋友，甚至不是他身邊愛(ài)他疼他的親人，而是他自己。越早讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，往靈魂里注入豐富的東西，讓他們的小靈魂變得豐富、獨(dú)立、自信，他們才不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，也能成功應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)中的各種遭遇。
所以，對(duì)于孩子而言，繪本并不僅僅是一本只有十幾頁(yè)的圖畫(huà)書(shū)，繪本里有父母的陪伴、有美好生活方式的雛形、有兒時(shí)最為珍貴的記憶、更有滿滿的愛(ài)。
之前有好些媽媽在群里討論說(shuō)，孩子不愛(ài)看書(shū)怎么辦。時(shí)光君通常會(huì)問(wèn)寶寶的一些情況，然后告訴他們可能適合寶寶的繪本。很慶幸，得到的反饋都是，孩子居然真的開(kāi)始愛(ài)看繪本了。所以如果你家的寶寶不愛(ài)看繪本，可能是你錯(cuò)怪他了。你的繪本選對(duì)了嗎？你陪伴孩子的閱讀方式是否是他喜歡的呢？其實(shí)，閱讀的世界精彩斑斕、內(nèi)容豐富，沒(méi)有不愛(ài)閱讀的寶寶，只有沒(méi)有好好培養(yǎng)習(xí)慣的家長(zhǎng)。
如果你的寶寶剛好還不滿兩周歲，那么這篇文章正好適合你。會(huì)告訴你如何選購(gòu)0-2歲寶寶的閱讀讀物，以及如何培養(yǎng)寶寶的好習(xí)慣。
1.如何選到適合自己孩子的繪本？
網(wǎng)絡(luò)上挑選繪本的攻略貼少說(shuō)不下1000份，總結(jié)起來(lái)的通用原則無(wú)外乎是好的出版社、優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)情況、作者風(fēng)格。這些具有普遍參考價(jià)值，但完全依著推薦書(shū)單挑選的，你家孩子也未必愛(ài)看。比如美國(guó)學(xué)樂(lè)出版社評(píng)選為“100本最偉大的兒童書(shū)”的《猜猜我是誰(shuí)》
一度很風(fēng)靡，身邊的朋友都說(shuō)很不錯(cuò)，但一一媽媽說(shuō)她女兒完全沒(méi)興趣。所以最重要的還是你要尋找到你孩子喜歡的，適合他閱讀的。
關(guān)于適合，是兩個(gè)層面的適合。
一、年齡上的適合。一定要考慮到書(shū)本的選擇是否適合孩子這個(gè)年齡的特征。
如果我們給3歲的寶寶讀《白雪公主》的故事，經(jīng)典童話，很多孩子喜歡。可是幾個(gè)月的孩子肯定不喜歡，因?yàn)槔斫饽芰τ邢蓿d趣愛(ài)好不匹配。兩周歲以內(nèi)的寶寶沒(méi)辦法理解不同人物關(guān)系、以及故事情節(jié)走向。可是我們給寶寶色彩鮮艷，簡(jiǎn)單沒(méi)有深度的繪本，寶寶就明顯會(huì)被吸引。
1周歲前的親子閱讀，早期我們需要做的是引導(dǎo)孩子對(duì)于閱讀的興趣，選錯(cuò)書(shū)會(huì)讓本來(lái)對(duì)閱讀感興趣的孩子直接不愛(ài)讀書(shū)。而且，1周歲前這個(gè)階段對(duì)于閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，思考能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。
只有符合本年齡段的書(shū)籍才適合寶寶，所以整理了實(shí)踐檢驗(yàn)的靠譜書(shū)單和具體的操作方法，希望可以幫到大家。
二、性別和性格上的適合。比如男寶寶喜歡宮西達(dá)也的恐龍系列或者很多關(guān)于車(chē)的情境繪本。但女寶寶則更偏向情感交流和小動(dòng)物系列的。外向的孩子喜歡熱鬧有趣的，內(nèi)向的孩子會(huì)喜歡思考性更多一點(diǎn)的。
三、作者畫(huà)風(fēng)和材質(zhì)的適合。
你的孩子只有你最了解。所以媽媽們得買(mǎi)一兩次繪本，和孩子磨合一下。（因?yàn)槔L本價(jià)格也不低，媽媽們也可以考慮帶著孩子去書(shū)店先看看，摸索一下孩子喜歡哪類書(shū)。）
0-1歲的寶寶經(jīng)歷著一生中最快速的身體變化，所以對(duì)于階段的劃分需要更加細(xì)致。這個(gè)階段我們主要參考了《嬰幼兒語(yǔ)言圣經(jīng)》里面對(duì)于寶寶關(guān)鍵能力發(fā)展的描述挑選繪本。0到1歲，以視覺(jué)刺激為主。（男孩女孩差別還不太大）
0-3個(gè)月
剛出生的寶寶，具備的能力十分有限，視覺(jué)上只能感受明暗光線和模糊的輪廓，因此3個(gè)月以內(nèi)的寶寶更容易被色彩鮮艷、有強(qiáng)烈黑白對(duì)比的顏色吸引。如一些人臉、靶心之類黑白相間的圖案，就特別能夠吸引孩子的注意力。公認(rèn)的“黑白卡”可以給寶寶帶來(lái)有效的視覺(jué)刺激，適合小月齡寶寶練習(xí)追視。布丁媽媽推薦的這套黑白卡也得到很多寶媽的認(rèn)可，一共4冊(cè)，它同時(shí)還配有適用于3歲以內(nèi)寶寶的彩色卡，可以供寶寶稍微大一些的時(shí)候使用。（黑白卡要買(mǎi)采用啞光膜的，如果是光面膜的產(chǎn)品，反光明顯，對(duì)寶寶眼睛有傷害，要謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)。）
3-9個(gè)月
這個(gè)階段的寶寶，生活作息漸趨規(guī)律，哺乳慢慢達(dá)到供需平衡，煩人的睡眠問(wèn)題得到了一定的改善。吃飽睡足的寶寶想要探索更廣闊的世界了，他會(huì)關(guān)注大人在關(guān)注的東西，這是個(gè)引入親子共讀的小小契機(jī)。在注意力方面也有了一點(diǎn)進(jìn)展，保持在事物上的時(shí)間開(kāi)始增多。此階段的寶寶獲取外界信息主要靠聽(tīng)，或看，或觸摸，主要需求仍舊是色彩不同、質(zhì)地各異、形狀有別的物品。所以色彩鮮艷，可以觸摸，并且不容易撕扯損壞的布書(shū)、硬板書(shū)，就是非常合適的選擇。
1、彩色卡
2、布書(shū)
立體尾巴布書(shū)
色彩鮮艷的尾巴書(shū)很快吸引了寶寶的注意，但可憐的尾巴總是難逃被咬、咬、咬的命運(yùn)，所以要注意衛(wèi)生哦。
Jollybaby早教布書(shū)里面有很多選擇，比如其中的《熱帶雨林》、《艾莫晚安》等也都能夠提供觸摸的感覺(jué)，而且作為布書(shū)，它不僅撕不爛，在布料選擇上，還選用了可以沙沙作響的材質(zhì)，對(duì)孩子的聽(tīng)覺(jué)也是一種刺激。
9-18個(gè)月
這個(gè)階段的寶寶已經(jīng)會(huì)坐、會(huì)爬會(huì)走路了，大運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展使得他對(duì)于外界充滿了探索欲望。他的手指越來(lái)越靈活，喜歡觸摸、摔、撕東西，還喜歡咬。撕不爛的布書(shū)仍舊是這個(gè)階段最理想的繪本之一。現(xiàn)在他的注意力大約能保持1分鐘的時(shí)間，這是親子共讀的第一步，如果他愿意，可以把他抱在腿上一起看圖。我和小布丁的親子共讀習(xí)慣就是在那個(gè)時(shí)候慢慢培養(yǎng)的。不僅如此，他們的理解能力也更上一層樓了，可以接受一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容了，除了上面的繪本我們可以繼續(xù)給孩子看以外，我們也可以引入一些稍微復(fù)雜的繪本給孩子了。
1、布書(shū)
貝恩施《MY STORY BOOK》
這本貝恩施的3D早教立體布書(shū)是很多低月齡寶寶的心頭好，對(duì)于寶寶的習(xí)慣養(yǎng)成、顏色感知、手眼協(xié)調(diào)、空間形狀認(rèn)識(shí)都很有幫助，而且價(jià)格不貴，適合大多數(shù)家庭。
蒙臺(tái)梭利早教書(shū)《my first book》
這本應(yīng)該算是布書(shū)中的貴族了，外表是一個(gè)背包，內(nèi)容也還算豐富，缺點(diǎn)就是比較貴，要500塊大洋，不過(guò)時(shí)光君在網(wǎng)上又看到一些心靈手巧的媽媽DIY布書(shū)也是棒棒噠，制作布書(shū)也有不少教程的，巧手媽媽不妨去網(wǎng)上搜一搜。
2、觸摸書(shū)
這套Ladybird出版的兒童啟蒙觸摸書(shū)有不同的材質(zhì)，推薦動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)系列的，色彩鮮艷，動(dòng)物形象生動(dòng)，可以培養(yǎng)寶寶繪畫(huà)欣賞能力。活潑有趣的觸摸紙板書(shū)，能夠強(qiáng)烈吸引孩子的注意力。
2、有聲書(shū)
德國(guó)發(fā)聲繪本 四冊(cè)動(dòng)物點(diǎn)讀發(fā)生書(shū)
3、洞洞書(shū)、翻翻書(shū)
非常經(jīng)典的《猜猜我是誰(shuí)》系列的躲貓貓游戲書(shū)也是眾所周知，大神崔玉濤也推薦過(guò)，但仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，時(shí)光君認(rèn)為它的畫(huà)風(fēng)不太適合中國(guó)孩子，有點(diǎn)像在看恐怖畫(huà)。
對(duì)于大一些的寶寶，家長(zhǎng)要考慮到他會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題怎么回答合適，例如這本《馬戲團(tuán)》里紫色這頁(yè)，內(nèi)容有些嚇人，而且洞洞的位置會(huì)劃到手，總之，個(gè)人不太推薦。
推薦的這套《和小雞球球一起玩》，里面有翻翻、洞洞等多種設(shè)計(jì)元素，而且內(nèi)容貼合孩子的心理，非常可愛(ài)的動(dòng)物形象和充滿韻律的語(yǔ)言，也讓孩子在邊玩、邊讀的過(guò)程中，感受繪本的魅力，語(yǔ)言的魅力。培養(yǎng)孩子和書(shū)的親近感，自然而然的開(kāi)啟閱讀世界的大門(mén)。
這套書(shū)適合9-18個(gè)月寶寶閱讀，幫助寶寶認(rèn)識(shí)自己的身體、學(xué)習(xí)基本的情緒表達(dá)。
1歲到2歲
1歲以內(nèi)的寶寶沒(méi)有多少認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，繪本一定要選擇簡(jiǎn)單的認(rèn)知類或小故事，不看文字，就看圖說(shuō)圖。也可以讓他們看些色彩較鮮艷，簡(jiǎn)單圖形、動(dòng)植物的繪本。1歲至2歲的寶寶，要開(kāi)始注重生活習(xí)慣及認(rèn)知能力的培養(yǎng)（男孩女孩差異開(kāi)始出現(xiàn)，個(gè)體差異也開(kāi)始出現(xiàn)）
推薦書(shū)單：
《我的顏色是什么》——顏色的認(rèn)知
《這是什么形狀》——形狀的認(rèn)知
《我爸爸》、《我媽媽》——對(duì)人物形象的認(rèn)知，對(duì)感情的表達(dá)
《大衛(wèi)不可以》——行為準(zhǔn)則
《小熊寶寶繪本系列》、《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》——生活習(xí)慣的培養(yǎng)
《和甘伯伯去游河》、《晚安大猩猩》——一種溫情在流淌
《可愛(ài)的鼠小弟》——幽默有趣、想象力豐富
《汽車(chē)嘟嘟系列》、《小人兒幫手》——跟車(chē)相關(guān)的繪本，會(huì)受到男孩狂熱的喜愛(ài)
《猜猜我有多愛(ài)你》、《月亮晚上好》——女孩會(huì)比較迷戀
《歪歪兔逆反期教育系列圖畫(huà)書(shū)》——不用說(shuō)孩子就會(huì)聽(tīng)
這個(gè)階段寶寶最大的進(jìn)步是可以將圖片和實(shí)物聯(lián)系起來(lái)，從真正意義上來(lái)說(shuō)這才算是開(kāi)始“看書(shū)”了。他可以翻頁(yè)，也不再像以前那樣拿著書(shū)往嘴里塞。顏色鮮艷的卡片或者布書(shū)仍舊占領(lǐng)著重要地位。親子共讀的時(shí)候，讓寶寶背靠在大人懷里，雙方從同一個(gè)角度去看書(shū)。可以把圖片對(duì)應(yīng)的實(shí)物指給寶寶看，或者給圖片配聲，讓閱讀成為溫馨快樂(lè)的互動(dòng)活動(dòng)。
寫(xiě)在最后：
0-2?歲是孩子建立世界觀的重要時(shí)期。而繪本，完全可以成為孩子認(rèn)識(shí)世界的一扇窗。孩子通過(guò)繪本建構(gòu)基礎(chǔ)能力，理解愛(ài)，激發(fā)求知欲和想象力，不僅如此，和諧的親子閱讀也是父母高質(zhì)量陪伴的一種方式。寶爸寶媽們，快給寶寶挑選適合的繪本，一起享受這珍貴又溫馨的睡前共讀時(shí)光吧。
