又有好長時間沒寫東西了，一是近來確實俗物纏身，沒有獨處的時間去思考，二來也只因凡事多了就變得懶惰起來，沒那個心情去感悟了。剛上岸時候本計劃記錄一下要感謝的人和有感悟的事，還沒記錄完就已經步入新生活，早就承諾給原來同事拍的紀錄片，剛籌劃怎么拍就已經離開原單位了。沒上岸前我有好多好多美好的想法，我還和阿格信誓旦旦的說過，“假如我上岸后，一定要趁著到新崗位報到前這段空閑時光干很多事，我要在我讀過的小學拆之前留下最后影像，為我今后整個人生的紀錄片補上小學時期這段空白；我要去大西北來一次真正的畢業旅行，去見我好多好多的好朋友；我還有很多很多的事要做...”就像海子的那首詩，“從明天起，做個幸福的人。喂馬，劈柴，周游世界。”

可是，這美好的計劃到現在只剩下了泡影，“時間永是流逝，街市依舊太平”，雖是有限的幾個計劃，卻總也趕不上世事的變化。若不是今天我的領導找我談話，讓我一定要多練練文字功底，我恐怕又會懶惰的把這股子創作的沖動壓下去，雖說整天不是那么忙，但總是覺得心累，其實我的文字只不過是隨便寫寫，哪里談得上“功底”，和工作中的公文寫作比起來更是差的十萬八千里。不過這樣也倒合了我的性格，萬事之來，順其自然，沒完成的計劃就那樣吧，也不必強求，找合適的時機再補回來，補不回來也就不補了，一切都是最好的安排。但現在既然寫了，也就隨便寫寫了，當然不是為了練習我的公文寫作，更不是因為領導找我談話了。既是從要感謝的人中段的，還是從要感謝的人開始吧，而這就要說說阿格了。

阿格是我以前文章中從未出現過的人，這其實是我在后來的面試培訓班認識的同學。初次見面就覺得這個人和我氣場合得來，個子高到我需要仰望，聲音小到我需要側耳，語速快到我需要反應好幾秒，雖說我這樣描述給人的感覺很奇怪，但沒辦法，就是氣場合得來。我覺得阿格是我們那個人數不多的面試班里最有靈性的一個。思維來得極快，言語及其清奇，相比較我這個工作了一年的死氣沉沉的臘肉，剛畢業的阿格的出現就是一股清奇的小鮮肉。她總能帶給你一些奇特的驚喜，譬如我覺得聽她答題就會覺得想睡覺，特別像午夜情感電臺的女主播；譬如她會無故買一堆零食和我們分享；又譬如，疲憊的答題一天下課后，她會突然唱兩句跑掉的歌“來啊，快活啊，反正有，大把時光”。總之，她的總總舉動都會讓我覺得，“是我老了嗎”？

在阿格來我們這期培訓班之前，我們班還有三位女同學，她來之后我還是班里唯一的男生，但是與之前的氣氛比起來要好很多。其他三位和我一樣都是在基層工作的往屆生，有的快要結婚了，基本上所有的壓力都壓在了這場面試上。而我不一樣，在報班的時候我就和李老師說了我的初衷，總歸沒進過面試班，總歸以后肯定需要面試，我也不圖這次一定上岸，就是來了解一下面試的行情，得之我幸失之吾命。我成了那個最不用功的學生，還經常緩解一下緊張的壓抑到窒息的氣氛。我的課程一結束，他們更沒個能緩沖氣氛的人了，壓抑到不想堅持，想放棄。可后來，阿格就降臨了，氣場一合就能和我說相聲了，答題思路也豁然打開了許多。成老師說“學習的時候最痛苦的事情就是看不到自己的進步”，就在那段“最痛苦的時期”，大家堅持下來收獲了各自的進步，后來的結果也大都如愿以償的上岸了，除了我。我雖也是如愿以償，但卻沒有上岸。

我如愿以償的是我確是達到了我報班的初衷，我了解了面試，我交到了第一個“老太原”朋友，還認識了一群即將走上公務員崗位的年輕人；我自認為我學會了一種面試的答題思維，更可貴的是我覺得我學到了老師所傳授的一種公職人員應有的一種品格。這其實得感謝成老師，當然也得感謝自己當初的那份直覺和執著。我不是打廣告，老師講的東西一樣，但學習的收獲確是因人而異，我只是確是覺得自己學到了點什么。

關于成老師，這就得從培訓班說起了，從上岸后許多還在掙扎的同學問的我最多的問題說起......