今日心得

1.來(lái)自張瀟雨

因?yàn)?999年互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，為創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)屬于“命題作文”的攜程，竟然能寫(xiě)得如此成功:四個(gè)人輪流寫(xiě)，并且寫(xiě)一篇是滿分（攜程四年上市），第二篇還是滿分（如家酒店四年上市）。嘆為觀止。

合伙人的特質(zhì):寬容信任成熟。

找到屬于自己的團(tuán)隊(duì)，和優(yōu)秀的人一起抱團(tuán)合作，很多時(shí)候也是提高創(chuàng)業(yè)成功率的重要法則。

明白自己的短板，找到擁有此項(xiàng)長(zhǎng)板的人。

——我們看到的可能是別人想讓我們看到的，學(xué)他們一些成功的做法，但是不要盲目崇拜、完全照辦。應(yīng)該叫:“到目前為止一直成功的攜程”。

一直在想我的項(xiàng)目該不該拉那個(gè)伙伴入伙，因?yàn)樗龑儆诒容^細(xì)心、挑剔的人。今天看了文章想明白了:可以！人都有缺點(diǎn)，長(zhǎng)處發(fā)揮，短處，制度約束。

2.來(lái)自古典

情商高的表現(xiàn):內(nèi)通外順。

這四個(gè)字，我要踐行終生！

婆婆媽總說(shuō)我情商低——不會(huì)體察別人的感情，“就不會(huì)在人心上點(diǎn)”。在我看來(lái)，哪有什么不關(guān)心，就是不在乎。我有基本的孝順，但是你想要我“像別家的兒媳婦”一樣，帶著出去旅游什么的，在朋友圈里秀，我做不到，因?yàn)槲易约壕褪且粋€(gè)可以在家看三天書(shū)不出門(mén)的人。

記得一個(gè)朋友問(wèn):你學(xué)得到有什么收獲？

我答了一句話:“與自己握手言和”。知道自己幾斤幾兩，知道自己的部分優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，知道自己應(yīng)該努力，這些都是以前顯而易見(jiàn)但是自己就不知道的。知道自己不知道，有進(jìn)步。

婆婆媽告訴我:舍得，有舍才有得。我同意。但是如果我不對(duì)她覺(jué)得我應(yīng)該對(duì)的人舍得，那就是我情商低，這個(gè)就不對(duì)了。愛(ài)屋及烏不容易，我目前用的是《論語(yǔ)》里面的句子來(lái)對(duì)待這個(gè):“以德報(bào)怨，何如？不可，以德報(bào)怨，何以報(bào)德？以德報(bào)德，以直報(bào)怨。”我是不會(huì)把自己寶貴精力用來(lái)和你“以牙還牙以眼還眼”的，但是不喜歡也不刻意裝喜歡就好了。想起一個(gè)同學(xué)的留言:當(dāng)我媽媽第一次搬進(jìn)了樓房，長(zhǎng)舒了一口氣“終于到了一個(gè)推開(kāi)門(mén)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)的地方了！”我想她媽媽口氣中應(yīng)該滿是開(kāi)心。從部族發(fā)展來(lái)的我們，曾經(jīng)一個(gè)村的人或遠(yuǎn)或近都是親戚，她們關(guān)心你的事就像關(guān)心自己的。我在巷子口就被鄰居們問(wèn)到二胎問(wèn)題，你說(shuō)不生，她會(huì)說(shuō)生一個(gè)吧！你說(shuō)考慮，她會(huì)說(shuō)生一個(gè)吧！你說(shuō)生一個(gè)，她說(shuō)看，我早就這么勸你了嘛！你裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)岔開(kāi)話題，她還放大聲音再問(wèn)一遍……

目前我可控的是我自己內(nèi)通，我要努力的是“外順”，這個(gè)配上劉潤(rùn)老師一直說(shuō)的——讓自己成為人脈“做能幫助別人的人”就完美了。什么都可以“職業(yè)化”，情緒處理也一樣，對(duì)事不對(duì)人。

3.來(lái)自寧向東

美國(guó)的“管理學(xué)之父”彼得德魯克在《卓有成效的管理者》中提到了三個(gè)問(wèn)題:

一、不做當(dāng)下這件事，又會(huì)怎樣？

二、這件事，別人做，會(huì)不會(huì)更好？

三、有哪些事情就是交給別人做，也毫無(wú)意義？

解答了這三個(gè)問(wèn)題，每天的生活就會(huì)大不同。

我來(lái)試著回答一下:（關(guān)于大量的課外輔導(dǎo)班已經(jīng)開(kāi)始如火如荼地暑期招生，有感）

1.自己不輔導(dǎo)孩子暑期作業(yè)，把孩子的大約兩個(gè)月的暑假都耗費(fèi)在課外輔導(dǎo)班中，可能有如下壞處:（1）孩子覺(jué)得被家長(zhǎng)忽視的感覺(jué)比較強(qiáng)烈；（2）課外班人多，老師管不過(guò)來(lái)，養(yǎng)成抄作業(yè)等依賴習(xí)慣。

2.課外輔導(dǎo)班做不好，那送去自己老師處就比較好了，缺點(diǎn)是價(jià)格比較貴一些。

3.報(bào)輔導(dǎo)班這件事情，就算是交給自己老師輔導(dǎo)，意義也不大。孩子學(xué)習(xí)時(shí)如果身在曹營(yíng)心在漢，學(xué)習(xí)效果依舊為0。

結(jié)論:不送孩子去，可以自己把孩子帶去上班寫(xiě)作業(yè)。如果有特殊問(wèn)題解決不掉，再和自己學(xué)校本班老師聯(lián)系，約時(shí)間解決問(wèn)題。

希望大家每天碰到新事情的時(shí)候，都問(wèn)問(wèn)自己這些問(wèn)題。

今日雜感

“寶貝，地震了怎么辦？”

“要是地震，我就在地震的時(shí)候自殺。”

“為什么這么做？”

“我要去天堂占位置，天堂只有一個(gè)座位。”

“你這是哪里看的？

“《腦筋急轉(zhuǎn)彎》”

……

姑娘，當(dāng)媽的腦筋不會(huì)急轉(zhuǎn)彎……