2010北枝花

第一部分：文本解讀

這個(gè)將門之后，生來帶有保家衛(wèi)國(guó)光榮使命的武侯楊令公之孫，竟也落草為寇。這中間發(fā)生了什么？

堅(jiān)守使命的楊志

楊志出場(chǎng)時(shí)是被林沖截獲的過路客人。之前他監(jiān)押花石綱失陷，不能回京赴任，逃跑以躲避責(zé)難。后被赦免罪責(zé)，他自挑了一擔(dān)金銀寶貝上京打點(diǎn)，希望能再次獲得為國(guó)效命機(jī)會(huì)，也為自己尋覓一條出路。結(jié)果被林沖路截，偶遇梁山泊。王倫勸他落草，楊志斷然拒絕?！叭鷮㈤T之后”，如何敢玷污父母遺體？他不是普通百姓，不敢茍活。他是帶著家族使命而存于世的。盡管王倫說他“難復(fù)原職”，楊志怎么肯信？此時(shí)他還是抱著希望的。希望能博個(gè)封妻蔭子，替祖宗爭(zhēng)口氣。這是楊志該有的抱負(fù)，也是他的使命，符合他的身份。所以王倫不能說服楊志就在梁山泊落草。確實(shí)就常理而言，楊志此選擇是對(duì)的。將門之后如何可以為寇？

既是有罪，楊志只能通過收買回到既定軌道。然而，楊志的打算落空了。金銀使完，掌權(quán)的高太尉卻將楊志趕出殿府。至此，楊志的報(bào)國(guó)夢(mèng)徹底破碎。不能保家衛(wèi)國(guó)，楊志如何活下去？賣寶刀。賣寶刀一節(jié)是楊志在一點(diǎn)點(diǎn)接受自己不能再堅(jiān)守使命的現(xiàn)實(shí)了。賣寶刀，不僅僅是英雄失志，也是國(guó)家衰敗的標(biāo)志。細(xì)想想，令人心驚，讓人慨嘆。英雄報(bào)國(guó)無門，奸佞當(dāng)?shù)?，?guó)家哪里會(huì)有希望。楊志看到自己的這種落寞，再不能實(shí)現(xiàn)祖宗教誨，所以賣刀求生存。他賣的不僅僅是一口寶刀，楊家的傳家寶。他賣掉的是楊家的傳統(tǒng)，衛(wèi)國(guó)的祖訓(xùn)，個(gè)人的意志和抱負(fù)。尋不到主人的寶刀就像落魄的英雄楊志，空有一番抱負(fù)可去哪里施展？

此時(shí)的楊志盡管不能實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)，但也絕沒有為寇的打算。賣刀，做盤纏，尋找安身之所。之后的路徑就是做個(gè)平民，守住底線。再退一步說，楊志似乎還心存妄想：暫且做個(gè)平民，他日再尋出路。

不識(shí)時(shí)務(wù)的楊志

賣刀殺死牛二是楊志做順民夢(mèng)的破滅。從整個(gè)情節(jié)看，責(zé)任在牛二無賴。那么楊志就沒有一點(diǎn)責(zé)任？楊志怎樣做可以避開這一禍患？

牛二出場(chǎng)時(shí)，一街的人都避開了。對(duì)付流氓就得用流氓手段，對(duì)付無賴就得用無賴手段。這兩樣你都不能夠，就只能躲。所以，牛二出場(chǎng)眾人躲避。這個(gè)道理所有人都明白，可是楊志不明白。若初見時(shí)他還不了解牛二所以不躲避，后面已經(jīng)了解了牛二，還不躲避就說不過去了。

楊志初見牛二時(shí)，并不知牛二是怎樣的人。所以這一見算是誤見，偶遇。眾人皆避，獨(dú)楊志不避。牛二搶到楊志面前，扯過寶刀，無賴相已經(jīng)露出來了。作者沒有交代牛二的衣著、神情，我想從外部完全可以知道這是怎樣的一個(gè)人?？墒?，楊志只是把他當(dāng)作可以與之對(duì)話的平常人看?！笆裁带B刀”，“三十文買一把，也切得肉，切得豆腐”，此兩句話，楊志也應(yīng)該明白眼前之人不是可以理論的對(duì)象了。況且，看的人都不敢近前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地圍了望。這時(shí)應(yīng)該盡快脫身，可是他繼續(xù)賣刀。看得人心急，還跟著無賴?yán)碚?。所以后面有剁銅錢，吹毛得過等等，楊志都一一演來。此時(shí)的楊志不僅僅是不識(shí)得牛二這個(gè)人，大概還有別的因素促他如此。他不僅僅演示給牛二看，也演示給眾人，高太尉，自己看。如此一口好刀，像楊志一樣不得志，空有一番才能，卻不能得其用，不能為國(guó)效力。楊志郁郁不得志啊。所以，他的表演也是自己滿懷郁悶的發(fā)泄。我想這是楊志最初與牛二對(duì)話的根本原因。

后面牛二繼續(xù)撒潑，楊志的火氣被激，越來越大，終至殺掉牛二。已經(jīng)由發(fā)泄不平轉(zhuǎn)而仇恨眼前這個(gè)無賴了。不能保家衛(wèi)國(guó)，殺個(gè)流氓也算是為民除害，終究是英雄行為。所以，對(duì)牛二，楊志一直在想，你怎么能這樣？你不能這樣?？墒?，牛二是個(gè)無賴，當(dāng)然就是這樣。你按常理出牌必然受挫，這時(shí)候只有兩種選擇，要么躲開，要么與之較量。既然已躲不開，就只能較量下去，較量下去的結(jié)果就是鏟除他，因?yàn)榱髅ケ扑麣⑷?。我們?cè)倏纯催@兩個(gè)選擇，躲開是權(quán)宜之計(jì)，不跟無賴一般見識(shí)，因?yàn)椴荒芾碚摗＿@樣明哲保身。鏟除他痛快一時(shí)，也為民除一禍害?？墒菙嗨妥约倚悦?。楊志的選擇是不躲避。最終的結(jié)果是“迭配北京大名府留守司充軍”。雖然沒有致死，也斷送了楊志清平為民的退路。他終于連清清白白做個(gè)百姓也不能夠了，輪為罪犯。

我在想，楊志這樣做到底值不值？如果不在境中，理性思慮應(yīng)該認(rèn)為楊志這樣做不值，何以跟個(gè)無賴爭(zhēng)高低呢。此段，我們看到楊志的不能知人，我們也看到楊志內(nèi)心的沉郁，看到他缺少堅(jiān)守的忍耐。

此一節(jié)中，楊志意氣用事，不識(shí)時(shí)務(wù)，沒能在污水灘前止步脫身，終陷于其中，難以自救。

重見希望的楊志

來到大名府遇見梁世杰，得到重新啟用的機(jī)會(huì)，楊志似乎看到希望。

梁中書見到楊志，若干次大喜。升廳初見楊志，得知楊志在東京的一系列遭遇，梁中書就大喜。為什么？大概在于楊志是個(gè)人才，手下多一個(gè)人才，必不是壞事。原本就知道楊志才干，現(xiàn)在楊志到得我的手下，又是充軍身份，他會(huì)很聽使喚。這個(gè)一身好武藝的武將，這樣的留守重地，很需要這樣的人。若有不測(cè)，他會(huì)是個(gè)得力干將，可以拿來一用?？梢?，楊志自以為有用是對(duì)的，國(guó)家需要這樣的人才?？上н@個(gè)國(guó)家的代表梁中書只給他監(jiān)押生辰綱的使命。

楊志在梁中書府上早晚聽候使喚，很勤謹(jǐn)。梁中書愛惜楊志是個(gè)人才，為了便于使喚，有心提拔他。楊志看到希望，當(dāng)然滿心歡喜，“如撥云見日一般”。他得到一次演武試藝的機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)楊志沒有錯(cuò)過，他真是好武藝，而且慮事周全，為人慈善。一戰(zhàn)周瑾，三次躲過周瑾射往他后心的箭，足見其武藝之高強(qiáng)。而楊志射周瑾，第一箭虛放，只撥了撥弓弦；第二箭射他左肩，并不傷他性命。楊志全勝。再戰(zhàn)索超，兩個(gè)好漢大戰(zhàn)五十余合不分勝負(fù)。百姓叫好，梁中書亦大喜。喜的是楊志果然不負(fù)梁中書厚望，是個(gè)人才，可得重用。此節(jié)楊志在比武場(chǎng)上大展身手，自信心猛漲。楊志信心十足，觀者也為楊志舒一口氣。重見天日已經(jīng)在望。

我們可以想象，戰(zhàn)場(chǎng)上楊志一定呼風(fēng)喚雨，游刃有余。而此時(shí)，除了比武再?zèng)]有耍槍舞棒的機(jī)會(huì)。要存于世間還需要斗智；斗智，楊志行嗎？

終至落草為寇的楊志

因?yàn)榍懊娴匿亯|，楊志得到重用機(jī)會(huì)，押解生辰綱到京師交差。楊志能成功嗎？看前面準(zhǔn)備部分楊志慮事還是很周全的。第一，楊志勸梁中書改差車子禁軍監(jiān)押為挑擔(dān)子腳夫前往。這樣目標(biāo)小，不招搖，更安全。再一個(gè)，楊志一定要領(lǐng)梁中書均旨，同去的都管及兩個(gè)虞侯必須聽從楊志指揮。楊志明白此去路途艱險(xiǎn)，不僅要過若干險(xiǎn)要處，還有強(qiáng)人出沒，難度極大。而且清楚眾人都不服他，若沒有梁中書旨意，指揮必會(huì)失利，押解必然失敗。梁中書一一聽從，楊志領(lǐng)了委狀，擔(dān)負(fù)生辰綱全部使命上路。然而，楊志還是少慮了：強(qiáng)人謹(jǐn)慎提防就能防住？那些人梁中書下令說聽楊志的就能聽楊志的？出來后情況完全不是楊志預(yù)期的那樣。

一出發(fā)，天氣的酷熱難耐就先給楊志出了個(gè)難題。如此天氣，要怎樣行？必是早晚乘涼時(shí)行，熱時(shí)即歇。這是常理常情，所以最初五七日平安無事。如此天氣，如此走法，都在眾人可理解范圍內(nèi)。他們接受，所以相安無事。可是這五七日后一站站都是山路，再按前時(shí)行法不安全了。楊志一反前日做法，熱便行，涼就歇。神經(jīng)病嘛，干嘛這樣走？眾人難以忍受這樣違反常規(guī)的走法，眾人是常規(guī)思維，楊志是慮事謹(jǐn)慎安全第一的反常規(guī)做法。這時(shí)候，楊志的最大難題來了，說服眾人，克服酷熱艱辛，依照正確走法行事。眾人怎樣能聽從？此時(shí)與眾人相關(guān)的就是酷熱的天氣，沉重的勞役，他必會(huì)躲避或?qū)埂＿@是本能。楊志采取暴力壓服的做法，不是痛罵便是藤條抽打。以此告訴眾軍漢你必須服從，不服從就懲罰?？墒欠暮芡纯喟?，一個(gè)痛苦來自人，一個(gè)痛苦來自天。他們不能跟天較力，只能跟楊志較力。所以他們不會(huì)順服。這時(shí)候，楊志與他們已是對(duì)立關(guān)系。眾軍漢服從，得利的是楊志，與眾人無關(guān)。眾軍漢既然不能從勞苦的役使中獲得利益，他怎么能順從。如此上下級(jí)關(guān)系需要調(diào)解。兩個(gè)虞侯及都管作為中層干部，完全具有協(xié)調(diào)楊志與眾軍漢的職責(zé)，他們本可以做到?？墒?，他們沒有起到正面作用，最先別扭的反倒是這三人。為什么？他們的身份比眾軍漢高，卻跟眾軍漢一樣不考慮如何順利完成押送。先看看他三人的話。楊志埋怨三人不跟楊志一條心催促眾軍漢時(shí)，那虞侯說，“不是我兩個(gè)要慢走，其實(shí)熱了行不動(dòng)，因此落后?！边@是客觀原因。這個(gè)客觀原因成為他們矛盾的導(dǎo)火線。在客觀原因不利于順利完成的情況下，就需要主觀要素起作用了?！扒叭罩皇浅迷鐩鲎撸缃耥サ卣裏崂镆?，正是好歹不均勻?！边@虞侯對(duì)楊志此種做法不理解，他們有怨氣。他們的利益就是眼下的酷熱勞役，而楊志的做法加劇了這種痛苦，眾人怎么能服？楊志怎樣才能服眾？一，楊志的走法要合乎常規(guī)，早涼走，熱便歇。這個(gè)不可能，安全第一。要安全就得按楊志這樣走法。二，既然這種走法不可更改，那就得取得眾人的認(rèn)同，哪怕只是老都管一個(gè)人的認(rèn)同。怎樣才能讓眾人認(rèn)同？讓他們接受這樣走法與自身利益相關(guān)聯(lián)。眾人若不如此走，就會(huì)殃及自身。不僅僅關(guān)系楊志，也關(guān)聯(lián)在場(chǎng)的每一個(gè)人。大家利益捆綁在一起，眾人就能忍耐這樣的走法。這個(gè)楊志沒表述，眾人也不認(rèn)同。而且楊志反復(fù)說“這干系需是俺的”，與他們無關(guān)，他們憑什么賣命。他們此時(shí)需要戰(zhàn)勝客觀痛苦的力量。這力量哪里來，只能來自楊志，他是決策者?？蓷钪緵]有認(rèn)同這個(gè)道理，眾人也沒有這種自覺。他們彼此都認(rèn)可相互的對(duì)立及利益的區(qū)分。再退一步，他們?nèi)淌苋魰?huì)有利益獎(jiǎng)賞，大概也能忍耐一些。所以，無論是精神層面還是物質(zhì)層面，楊志一樣都沒有給予。眾軍漢憑什么服他？他不過是個(gè)戴罪的軍人，也不具備常人認(rèn)可的官職地位。兩個(gè)虞侯告訴老都管，楊志“強(qiáng)殺”只是相公門下的提轄，如此做大。因?yàn)槭莻€(gè)提轄就如此行事？當(dāng)然不服。楊志自身無法解決這個(gè)難題。他對(duì)自己與眾人的關(guān)系完全沒有認(rèn)識(shí)，更沒有設(shè)身處地考慮眾人的感受。一味“逞辯”，與眾軍漢的關(guān)系對(duì)立僵持，逐漸惡化。此時(shí)的老都管至關(guān)重要，明顯兩個(gè)虞侯聽老都管的，若都管跟楊志齊心或認(rèn)同楊志，從自身利益考慮，兩個(gè)虞侯就會(huì)改變。這三人改變，眾軍漢就不會(huì)只考慮眼下的利益得失。可是老都管卻說，“須是相公當(dāng)面分付道：‘休要和他別拗，’因此我不做聲。這兩日也看他不得。權(quán)且耐他?！彼麄鬟f的信息是，我跟你們一樣反對(duì)他。這一點(diǎn)老都管已經(jīng)跟眾人站在一起了?？墒抢隙脊転槭裁床怀鲱^呢，不把反對(duì)的聲音發(fā)出來呢，因?yàn)橛邢喙拿孀印，F(xiàn)在是權(quán)且忍耐呢，不是不對(duì)抗，而是我在忍耐。因?yàn)橛辛褐袝姆愿?。楊志的敵人不僅是苦役和酷暑，還有眾人的對(duì)抗。后一個(gè)因素更具殺傷力。楊志不可以換種做法行事嗎？不可以，因?yàn)樗菞钪?。若真換了做法，局面是可以扭轉(zhuǎn)的。在客店里眾人跟老都管抱怨，老都管說，“你們不要怨悵，巴到東京時(shí)，我自賞你?！贝嗽拏鬟f的信息是，你們的苦我感同身受，但你們要克服，若挺過去，會(huì)得到賞賜。這時(shí)眾軍漢的辛苦的被人理解的，他的艱辛是有回報(bào)的。所以眾軍漢說，“若是似都管看待我們時(shí)，并不敢怨悵?！笨梢姡麄?cè)箰澋脑蜻€是楊志的態(tài)度。

楊志那樣做是因?yàn)檫@只是我的干系，責(zé)任全在我，我必須小心在意。他沒有將自己與眾人放在一起，他沒有意識(shí)到若沒有眾人的合作，此行定會(huì)失敗。我是我，你們是你們。眾軍漢不過是挑夫，什么都不懂。我是決策者，我有見識(shí)，你們只要聽從就萬事大吉。況且臨行時(shí)有相公均旨在，你們不聽就是違令。違抗命令怎么辦？嚴(yán)厲懲治！這樣雙方的關(guān)系越來越敵對(duì)，情況一步步惡化。連一直忍耐的老都管都挺身而出，不僅跟楊志當(dāng)面沖突，還暗里拆臺(tái)，促使楊志與眾人關(guān)系進(jìn)一步激化。終至大家都喝下蒙汗藥，全面告敗。

此行，楊志充分暴露了自己的缺陷，他不知人，不懂得如何爭(zhēng)取眾人的協(xié)助，不懂得站在對(duì)方的角度考慮問題。簡(jiǎn)單，粗暴，自以為是。武力壓服是最低級(jí)的管理方式。監(jiān)押生辰綱失利有自己不可推卸的責(zé)任。

楊志的精明也在更加難以控制的現(xiàn)實(shí)面前露出破綻。擔(dān)心路遇強(qiáng)人，可是強(qiáng)人出現(xiàn)他卻難以辨識(shí)。他看似精明，實(shí)則頭腦簡(jiǎn)單。與同行的眾軍漢關(guān)系對(duì)立，使得整個(gè)監(jiān)押團(tuán)隊(duì)在化了妝的強(qiáng)人面前失去戰(zhàn)斗力。楊志的警惕性也逐步喪失。開始發(fā)現(xiàn)松林里有人窺探以為是強(qiáng)人。待對(duì)方說是販棗子的客人，立刻放下戒心。怎么這般輕信？等到又上來一個(gè)賣酒的漢子，立刻又以為是強(qiáng)人。等看到對(duì)方的酒別人吃了沒毛病，又放下戒心。卻全沒有想過，搖旗吶喊沿路搶劫的是強(qiáng)人，而其他裝束的均不是強(qiáng)人？強(qiáng)人只寫在臉上？楊志太簡(jiǎn)單了。當(dāng)然也因?yàn)閺?qiáng)人太強(qiáng)了，楊志遠(yuǎn)不是他們的對(duì)手。

生辰綱被劫，楊志全部意志落空，哪里去？落草為寇。

楊志生命單薄，缺少堅(jiān)守的耐力。與人合作，不能從對(duì)方角度考慮問題，關(guān)系破裂。因而錯(cuò)失戴罪立功的機(jī)會(huì)，為自己遠(yuǎn)離理想抱負(fù)加上最重的一碼。

第二部分：課程設(shè)計(jì)

四課時(shí)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要。

第一課時(shí)——楊志誤殺牛二

一、楊志賣刀（第十一回）

1.楊志的操守

楊志的家族使命

2.楊志監(jiān)押花石綱失陷

似純粹客觀原因

3.楊志被赦后請(qǐng)求效命失敗

楊志先在逃，得赦免后，再次請(qǐng)求效命，高太尉拒絕。

所以楊志賣刀是個(gè)人行使家族使命的結(jié)束，意味著客觀已不再給你報(bào)效機(jī)會(huì)，也就沒有了實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的可能。

二、楊志與牛二的爭(zhēng)執(zhí)

讀牛二出場(chǎng)至楊志動(dòng)手。

研讀問題：

1.楊志遇見牛二是否可以避開。

2.楊志為何不避。

3.楊志有沒有可能不殺牛二。

三、楊志誤殺牛二并主動(dòng)投案

楊志殺死牛二之后，為何不逃。

第二、三課時(shí)——楊志失陷生辰綱

一、監(jiān)押生辰綱失敗的客觀原因

1.客觀因素一——天氣

2.客觀因素二——他人

眾軍漢，老都管，兩個(gè)虞侯，梁中書。

二、楊志的主觀因素

1.楊志慮事周全

2.楊志與他人的關(guān)系

與眾軍漢，與老都管。

3.楊志的警惕性

第四課時(shí)——楊志其人

1.楊志堅(jiān)持操守

2.楊志勇武

3.楊志精明

4.楊志與牛二，楊志與生辰綱諸人

第三部分：與學(xué)生生命的關(guān)聯(lián)

對(duì)楊志的細(xì)讀，了解楊志由將門之后竟至成為草寇的過程，認(rèn)識(shí)人與環(huán)境，人與他人，人與自己的關(guān)聯(lián)。

1.認(rèn)識(shí)自己的使命與堅(jiān)守

人對(duì)自己生命的理解，使命的確認(rèn)，是重要事件。楊志缺少這樣的環(huán)節(jié)，也就缺少對(duì)自己志意的堅(jiān)守。他的生命因此而顯得單薄，沒有厚度，缺少分量，也就容易轉(zhuǎn)移。所以楊志很快就從制使職位上滑落，一溜到底，由將門之后淪為國(guó)家的盜賊。所以生命的意義在于自我價(jià)值的構(gòu)建與認(rèn)定，它不來自外部，它來自自身，來自從小的熏染和感知。人沒有這種價(jià)值認(rèn)定，人的意義就很難實(shí)現(xiàn)。

2.如何在現(xiàn)實(shí)中立穩(wěn)腳跟

要在現(xiàn)實(shí)中立足，除了內(nèi)在的生命成長(zhǎng)，還需要對(duì)現(xiàn)實(shí)的適應(yīng)。及時(shí)調(diào)整角色，進(jìn)入角色，以完成生命的既定發(fā)展。這一點(diǎn)楊志同樣缺乏。楊志與牛二的相遇，楊志與牛二爭(zhēng)執(zhí)，楊志殺死牛二，楊志對(duì)監(jiān)押生辰綱的認(rèn)識(shí)，與眾軍漢的關(guān)系認(rèn)同，嚴(yán)重影響了楊志解決現(xiàn)實(shí)問題。

3.與他人的關(guān)系

這世界是由人組成的，人的關(guān)系在很大程度上決定人的成敗。楊志不懂人是他失敗的根本原因。他不懂得牛二是不可理論的，不懂得因?yàn)榕６嗨妥约翰恢档?。他不能從宏觀認(rèn)識(shí)自己與他人，不能及時(shí)調(diào)整自己的做法。他不懂得眾軍漢與自己是可以相關(guān)聯(lián)的，而且這種相關(guān)聯(lián)至關(guān)重要。因?yàn)槔胬壙梢允贡娙朔?，因此他失去了以理服人的機(jī)會(huì)。他不懂得眾軍漢的辛苦是需要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同的，所以眾人多么艱難，他只是痛罵鞭打。又錯(cuò)失以情服人的機(jī)會(huì)。既然不能與合作者建立良好的合作關(guān)系，當(dāng)然不可能完成既定任務(wù)。不能完成既定任務(wù)，對(duì)楊志來說就是失去完善自己生命的根本渠道。所以，他順利走上為寇之路。

4.反思意識(shí)

自始至終，楊志沒有反思過自己。每每發(fā)生問題都是向外的責(zé)問。失陷花石綱是時(shí)運(yùn)不濟(jì)，這個(gè)大概確是客觀造成。因?yàn)檎f是在河上翻了船。殺死牛二是牛二無賴，上面我們分析責(zé)任確實(shí)在牛二。但楊志并非完全被動(dòng)，他是可以避開的。他沒有問自己，我有沒有責(zé)任，我怎么做可以避開此禍患。監(jiān)押生辰綱有客觀原因，天氣酷熱，強(qiáng)人難防，可是個(gè)人的因素相當(dāng)明白。失利后，楊志又沒有反思。沒有反思的人生必定失敗。

這些既是楊志的故事所示，也是每個(gè)人都應(yīng)有的生命完成過程。對(duì)于還未成年的學(xué)生們是很好的教材。

2017-10-9