技法簡介：材料作文中對材料進行歸類。1、闡述型材料：選定角度詮釋并揭示中心。2、論辯型材料：找出謬誤進行辯駁或從中選擇一個展開議論。3、引申型材料：不應就事論事，而是類比推廣。4、鑒賞型材料：按照一定的審美標準評價，從內容到形式再到審美感受。
材料：為了繁衍鹿群把狼滅了，結果失控。把狼引進又恢復生機。
分析：屬于引申材料，不應拘泥于狼與鹿，而是從危機感、對手、不安定跟長遠發展的關系來立意。
題目：找好對手，未來的路才好走
正文：距離奧運閉幕已經好幾天了，讓人感慨長江后浪推前浪的湛龍擊敗馬來西亞的李宗偉同時，林丹與李宗偉這一對對手十幾年來的不斷爭鋒也落下了帷幕。李宗偉之前也坦承沒有林丹，自己也不會這么刻苦的訓練。這有點讓人想起了再之前AlphaGo與李世石的比賽，最后李世石也表達了自己重燃對圍棋的熱情。正是這種高處不勝寒的孤獨感在遇到了棋逢敵手的對手時，才激發出久違的斗志。
然而對于我們一般人來說，這種居高臨下俯視蒼生的氣魄還離我們遠著呢，自己的一畝三分地還沒種好，哪還能找個什么對手呢？平平穩穩才是真，爭來爭去結果還不是一場空？
這就讓我想起了鹿與狼的故事，鹿跟狼不是對手，而是殺手與被害人的關系，這可是比對手競爭關系慘烈多了。結果呢，沒有狼的約束，鹿群飽食終日打破平衡，結果身材臃腫，還落得個草場退化種群滅絕的悲慘結局。埋頭苦干，敝帚自珍的小確幸真的沒有問題？競爭對手的挑戰就真的那么可怕，真的就那么一無是處嗎？
說起我們的美德，勤勞勇敢自強不息是被提起最多的。然而我不認為我們天生就具備這樣的品質。相反人天生就是懶惰貪婪得過且過，要不是生長環境所限，沒有外界那么多的威脅，我們也不會演變為勤勞勇敢的民族。同樣的，生活過得舒服了，才有精力去發展，這樣的論點最大問題在于，到了舒服的環境里我們真的會愿意再往上一步嗎？不給自己找個目標，對外面的挑戰視而不見，哪怕再優厚的條件，我們真的會自發去成長嗎？
給壟斷貪婪的企業講狼性文化，得到的回答最多是含糊不清的哼哼聲；給太監講春宮艷史，得到的估計也是冷眼嘲諷。之所以我們需要對手，并不是我們每個人都希望嘗試失敗的感覺，而是努力、奮斗、希望、堅持，這些成功必備的因素，只有在激發起競爭意識下才起作用。任你鋪好了怎樣的錦繡前程，也無法勸說一個裝睡的人往前邁上一步；而找準了目標，哪怕遍體鱗傷，也能千里疾馳盡情纏斗不依不饒。
我們每個人，或多或少都會給自己制定目標。計劃得再完美，大多以黯然收場。并不一定是我們沒有準備好，而是前進的過程中，我們往往迷失了初衷，不愿意再往前踏進一步。讓你的對手拉著你前進吧，無論勝敗，只要保持腳下不停歇，追逐過后回望開來，走過的印記很可能出乎自己意料呢。
