相信很多父母都教育自己的孩子要助人為樂，因為助人為樂是一種美德，一種良好的品質(zhì)。
沒錯，我自己也是這樣教育孩子的。自孩子記事起，我就告訴她們要幫助需要幫助的人，這叫助人為樂。
孩子聽進去了，并且也這么做了。幼兒園時，有小朋友不會疊被子我家的孩子會熱心幫忙；小學(xué)時有同學(xué)不會系鞋帶，我家的孩子也會幫忙。
我一直引以為豪，因為老師總是夸獎她們，她們也記住了我對她們說的話。
直到有一次，前一天剛讓我給買了一盒鉛筆芯的大女兒又叫我給她買鉛筆芯。我很奇怪，于是就問她：“不是剛給你買了嗎？怎么這么快就用完了。”
她理直氣壯地說：“某某同學(xué)沒有筆芯了，我全都給他了。”
“你為什么要全部都給他呢？你自己不用了嗎？”
“不是你教我要樂于助人的嗎？我這難道不是樂于助人？”
好吧，這孩子好像理解錯了我的意思。所以慷慨大方的將所有的筆芯都給別人了。于是我只得又給她買一盒新的，并且叮囑她：“別的同學(xué)沒有筆芯了，你可以給他，但是不能全部都給他。因為你自己還得用。你給他兩根或是三根，讓他能夠堅持到放學(xué)，回家他自然就會讓他的媽媽給他買新的。”
“知道了。”大女兒點了點頭。
筆芯的事情結(jié)束了，我原本以為她能懂得什么是真正的助人為樂了。結(jié)果沒過多久，又是整包整包的口罩兩天就用完了。
我問她：“怎么用得這么快？”
她說：“我怕別的同學(xué)沒帶，所以在校門口等著他們，沒帶口罩的，我就給他一個。”
我忍不住捂臉，覺得有必要和她聊聊幫助他人正確的方法。
我說：“孩子，這個世界上需要幫助的人很多，我們是幫不過來的，我們能做的就是在剛好遇見有人需要幫助，而我們剛好也能夠幫上他才伸出援手。”
她有些不太明白地看著我，我繼續(xù)說：“因為我們自己也是普通的人，家里的錢也是爸爸辛辛苦苦上班掙來的。就像上次的筆芯，同學(xué)用完了，向你尋求幫助，你給他兩三根或者三四根都沒有關(guān)系。但是整盒都給他就太過于慷慨了。”
“口罩也是，如果你在去學(xué)校的路上正好有同學(xué)因為沒帶向你借或者要一個，你可以給他，但是你不能專門站在校門口等著那些沒帶口罩的同學(xué)。那樣是不對的。”
她說：“可是媽媽，你說幫助他人會讓我們覺得快樂。當(dāng)別人跟我說謝謝的時候，我也是真的覺得很快樂。”
“孩子，幫助別人是會讓我們快樂，但是我們應(yīng)該量力而行，而不應(yīng)該傾其所有。你想想，要是爸爸把他賺的所有錢都拿去幫助別人的話，我們還有錢吃飯嗎？還能買你們想要的玩具嗎？”
她沉思了好幾分鐘，然后說:“媽媽，我明白了，以后我知道該怎樣幫助別人了。”
自那以后，她還是會在學(xué)校幫助他人，但是再也不會大方的把自己所有的東西都給別人了。
助人為樂是美德，但是助人為樂也需量力而行。因為傾其所有有可能會讓自己陷入困境。
