1
金錢和權(quán)力都是一個(gè)人身上的光環(huán)，除去光環(huán)還有多少人記得你呢？或許只有精神上的富有，才是一個(gè)人真正的富有。
那是剛開學(xué)不久，新接手了一個(gè)二年級(jí)班。由于接手時(shí)候有些匆忙，開學(xué)的報(bào)道并沒有召開家長會(huì)。
而且又是二年級(jí)的學(xué)生了，覺得孩子們對(duì)于一些習(xí)慣應(yīng)該也有所熟識(shí)。每個(gè)星期一，都會(huì)讓孩子們反思上一周做得不好的地方，要在即將開始的這周中做得更好。星期五，對(duì)于孩子們的周末安全會(huì)講得多一些。其他的時(shí)候，基本也很少提到學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定。
沒想到有一天課間操廣播里面念道:“以下是接送孩子停車不規(guī)范的同學(xué)家長。”接著念了一些名字，突然聽到一個(gè)熟悉的名字。
“二年級(jí)某某班，徐子豪。以上家長接送孩子時(shí)候停車不規(guī)范，請(qǐng)班主任認(rèn)真教育孩子，讓孩子回家對(duì)其家長進(jìn)行教育。”
我是個(gè)愛面子的人，在這樣的場合，被點(diǎn)到自己班學(xué)生名字。當(dāng)然也會(huì)認(rèn)真下去執(zhí)行學(xué)校的要求，認(rèn)真教育孩子。我?guī)Ш⒆觽兓氐浇淌遥纸羞^孩子問:“徐子豪，你是怎么回事？二年級(jí)了，怎么還不知道要告訴家長停車要規(guī)范嗎？”
孩子沒說話，其他孩子卻七嘴八舌說了很多。
“老師，他家一年級(jí)就這樣子，被點(diǎn)到好幾次名字了。”
聽到這個(gè)聲音，我更是疑惑:“徐子豪，你能給我解釋一下，為什么別人能遵守的，你們家為何不能遵守嗎？”
這孩子還是不說話，不光不說話，好像還一副不知道認(rèn)錯(cuò)的模樣。我又加了一句:“老師和你說話，你是沒聽見還是怎么說？”
孩子依然抬著頭看著我，我發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)都被他的樣子搞蒙了。這孩子，到底怎么回事呢？
其他同學(xué)說話的聲音小了，然后突然有一個(gè)孩子說了一句:“老師，你不知道他家經(jīng)常是開大奔來接的。”
說完話，這孩子看著我，我以為他還要說什么，也看著他。我問道:“還有嗎？”
孩子一臉萌地看著我，好像不知所云。
這時(shí)候，又有人插話了:“老師，他說我們班就他家開得起大奔，而且還有兩張。他說他不遵守紀(jì)律，老師也不能把他怎么樣。”
通過后面這個(gè)孩子的補(bǔ)充，我總算明白了，原來是典型的有錢就任性啊！
我問他:“徐子豪，既然你不想遵守這個(gè)學(xué)校的紀(jì)律，我建議你，回去告訴你的家長去查一查，這個(gè)城市有哪一個(gè)學(xué)校可以不遵守紀(jì)律，去那個(gè)學(xué)校讀？”
孩子沒說話，我走到講臺(tái)上問孩子們:“同學(xué)們，你們覺得有可以不遵守紀(jì)律的學(xué)校嗎？”
孩子們異口同聲回答:“沒有！”
這時(shí)候，我看到徐子豪臉紅了。而我補(bǔ)充道:“現(xiàn)在的有錢人真好啊，開個(gè)大奔就可以不遵守學(xué)校規(guī)則。那些有私人飛機(jī)的大款是不是可以為所欲為，可以殺人放火了呢？”
接著我滔滔不絕對(duì)孩子們進(jìn)行了教育，只要是中國人，在中國的土地上，你就得遵守中國的法律。只要你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，不管你開什么車上學(xué)，你都要遵守這個(gè)學(xué)校的規(guī)定。沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)不遵守規(guī)則的人，不論去到哪里，都會(huì)被人恥笑，受人唾棄。而且我一直覺得:講規(guī)則的人，才會(huì)有出息！
2
這也讓我想起來，李老師教畢業(yè)的上一屆學(xué)生中一個(gè)特殊的孩子。
這孩子名叫胡梓濤，是六年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)來的。
對(duì)于六年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)，大家都有些不解。她就去了解了一下孩子的家庭背景，以及轉(zhuǎn)學(xué)原因。
一了解才知道，這孩子原來是在本市一所兄弟學(xué)校讀書的。出了名的“學(xué)霸”，他的爸爸就是那所學(xué)校的校長。
是個(gè)有前科的人，他爸爸幫他處理完了事情以后，才無奈給他在最后一年轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校。
李老師聽到了這樣的事，心里不免對(duì)這個(gè)孩子有些過多的關(guān)注。開學(xué)兩周了，孩子對(duì)于作業(yè)上一點(diǎn)也不用心，要不就是這樣做忘記了，要不就是作業(yè)本沒帶回家。每一天不交作業(yè)都有不一樣的借口。她只好打電話給孩子爸爸。沒想到家長也是嘴上答應(yīng)得好好的:“李老師，不好意思了，我這久跟著教育局到各個(gè)學(xué)校進(jìn)行開學(xué)檢查。疏忽了，我告訴他媽媽讓她抓緊點(diǎn)。”
第二天，孩子依然沒交作業(yè)。氣得李老師只好點(diǎn)名讓他站起來:“胡梓濤，你站起來反省三分鐘。”學(xué)校不是每天為了規(guī)范孩子站立行走，每天課間操做完后，都有兩分鐘的站姿訓(xùn)練。而李老師教育孩子反省三分鐘，只是多一分鐘而已，應(yīng)該也不算是體罰或者變相體罰吧！
沒想到她一講話，總覺得有人在下面講小話，而她一停下來，講小話的人也停下來了。
這讓她很惱火，尋著聲音大聲詢問:“三組的，是誰在下面講話？”
教室里立刻鴉雀無聲，李老師一個(gè)個(gè)看著他們，看到了胡梓濤后面的同桌看著他。心里也了然了，問道:“胡梓濤，老師讓你反省三分鐘，你就不服氣在那里叫罵老師嗎？”
這時(shí)候，他看著老師說:“我沒罵。”
那樣子不卑不亢，好像說的事情與自己無關(guān)。問他同桌道:“劉靖，你告訴我他剛才說什么？”
孩子沒說話看了看他的同桌，李老師只好給他打氣:“沒事，你告訴我，同桌要是敢動(dòng)你，我找他家長。”
劉靖想了一下，說道:“老師，他沒罵你，他說他爸爸是校長。”可能孩子覺得這句話也沒什么大不了。
李老師聽了卻有點(diǎn)惱火。大聲說道:“胡梓濤，你把你剛才說的話再說一遍，讓我們?nèi)嗳酥馈！?/p>
本來以為六年級(jí)的學(xué)生了，這樣可以鎮(zhèn)住他，他應(yīng)該會(huì)認(rèn)錯(cuò)。沒想到孩子脫口而出:“我爸爸是校長。”
“你剛才就是這樣說的嗎？”李老師嚴(yán)肅地問道。
他毫不避諱地回答:“是的。”
問了同桌，也得到同樣的回答。
李老師只好停下課，對(duì)孩子們進(jìn)行教育:“同學(xué)們，爸爸是校長可以不用做作業(yè)嗎？”孩子們沒說話。但是大家應(yīng)該都心知肚明，畢竟六年級(jí)的孩子了，不會(huì)聽不懂老師話里的意思。
李老師接著教育道:“作為校長的孩子，更要做好大家的表率，而不是不做作業(yè)或者違反紀(jì)律。如果校長的孩子可以不做作業(yè)，不遵守學(xué)校紀(jì)律。那么是不是國家大領(lǐng)導(dǎo)的孩子可以直接不讀書了呢？讀書是自己的事情，不是幫父母讀書。不論你的父母是國家大領(lǐng)導(dǎo)人，還是賣菜的，都要好好讀書，長大了才能報(bào)效祖國。如果不做作業(yè)，不遵守紀(jì)律，即使你爸爸是校長，即使你可以去任何一所學(xué)校讀書，但是，你依然是一個(gè)讓人不喜歡的人……”
在孩子眼里，我爸爸有權(quán)有勢(shì)，你一個(gè)老師也不敢動(dòng)我，我想怎樣就怎樣。
孩子不知道，凡事都以父母為靠山的，依賴父母的。當(dāng)有一天父母不在了，自己又將如何生活呢？
有的人為什么能夠做到，父母有錢有勢(shì)也不任性，也可以低調(diào)生活。
3
明朝時(shí)候的沈萬三，是元末明初有名的大富商。
他的財(cái)富量真可謂：“富可敵國，巨資萬萬，田產(chǎn)遍布于天下”。
話說他就是因?yàn)槿涡愿淖兞俗约旱拿\(yùn)。由于他的任性，讓朱元璋覺得好沒有面子。
而沈萬三因?yàn)槿涡缘米锪嘶实郏瑓s還自己不知道。后來朱皇帝找了個(gè)合適的理由，將沈萬三流放到云南，沒收了沈家的所有財(cái)產(chǎn)，變得一無所有。
而沈萬三的故事也告訴我們:有錢也不要任性，否則你將會(huì)付出很大的代價(jià)。
有錢就不遵守交通規(guī)則，有錢就闖紅燈的，都是需要付出慘痛代價(jià)的。
所以，我們要教育孩子，有錢有權(quán)也不任性。
4
這兩天在公眾號(hào)“砍柴書院”看到一篇文章《“二奶”張晨光：你可能不認(rèn)識(shí)我，但你一定見過我》。這篇文章也充分從一個(gè)演視界明星的低調(diào)，不任性顯擺。他的事例充分告訴了我們有錢也不任性，最終才是圓滿的人生。
他雖然滿身榮耀，卻只字未提。三十年前的張晨光，曾與寇世勛，劉德凱，馬景濤齊名，同為臺(tái)劇霸屏?xí)r代的“視帝”。
一個(gè)滿身榮耀的人，都不會(huì)顯擺任性，低調(diào)做人，贏得大眾的尊重喜歡。那作為一個(gè)孩子，更不能用父母的權(quán)勢(shì)來任性胡作非為，否則總會(huì)付出代價(jià)。
想要隨心所欲，先看看自己有沒有那個(gè)能力。皇帝都不能一手遮天，更何況現(xiàn)在的社會(huì)。
