? ? ? 美國作家芭芭拉·庫尼的《花婆婆》，一看到封面，就我聯想到海子的“面朝大海、春暖花開”，讓我在一個短短的美麗故事中引發了一次長長的思考。
? ? ? 孩子是世界明天的創造者，我們今天究竟該給孩子的童年播種些什么？我們作為這個世界已有成果的分享者，我們今天究竟該為這個世界帶來些什么？
? ? ? 故事由一個小女孩講述，在海邊的小房子里，在藍色、紫色和粉紅色的花叢中間，住著一個年紀很大很大的老太太，大家叫她花婆婆。花婆婆的名字叫艾莉絲，她曾經也是一個小女孩，和她的爺爺住在另一個海邊城市。艾莉絲說：“爺爺，我長大以后，要像你一樣去很遠的地方旅行。當我老了，也要像你一樣住在海邊。”爺爺笑著讓她記住要做的第三件事：“做一件讓世界變得更美麗的事。”艾莉絲響亮地答應了。長大后的艾莉絲離開家鄉，到遙遠的地方旅行，雪山、沙漠、叢林……后來，她來到了美麗的海邊住了下來。可是，她答應爺爺的第三件事還沒做呢！她怎么做啊想啊，終于找到了答案。她在經過的地方撒上魯冰花的種子，一天一天……春天來的時候，原野上、山坡上開滿了藍色的、紫色的、粉紅色的花朵，美麗極了！現在她終于做成了答應爺爺的第三件事，艾莉絲成了人們心中的“花婆婆”。小女孩和伙伴們坐在花婆婆的客廳里，聽她講故事。小女孩崇拜地說：“將來也要像你那樣去遠方旅行，老了的時候，也要像你一樣住在海海邊。”花婆婆摸著小女孩的頭說：“你一定要記得做第三件事，做一件讓世界更美麗的事。”小女孩也像艾莉絲當年那樣響亮地答應了。
? ? ? 這本書首先用故事確認了一個規律：孩子童年時期得到的東西，往往決定了以后他（她）將成為什么樣的人。童年時期是一生中最重要最基本最恒久的人生信念的奠基時期。爺爺的言行舉止深深印在艾莉絲幼小的心靈中，爺爺的囑咐成了艾莉絲的人生指南。青中年精彩體驗的艾莉絲，晚年讓世界更美麗的花婆婆，都是基于幼年獲得的人生理想和恒星般堅定的信念的指引。?
? ? ? 讓故事內涵更豐富的是，艾莉絲不僅自己做了一件讓世界更美麗的事，而且她晚年扮演了爺爺的角色，她把美好的信念播撒在更多孩子的心里。這里我們看到了愛的承繼和延續，故事巧妙的回環清晰地透視了美好傳遞的過程，人類一代一代的希望之火正是通過這種生命傳承的形式燃燒得更加熾熱。?
