對于一名學生來說，像我，也許最幸運的事不是金榜題名光耀門楣，而是在她的求學生涯里，能夠遇到這樣一群人，他們或以淵博的學識，或以深邃的思想，或以傲岸的人格，在渴望偶像與崇拜的年代里，在荊棘滿布的求學路上，豎起了一座座豐碑。 我想，我是幸運的。
M老師是我最喜歡的一位古代文學老師。初見M老師，很多同學都以為他年過花甲。其實M老師并不老，只是過早花白的頭發有些顯老罷了，不期然想到了一個成語:皓首窮經。M老師的字很有特色，他能把簡體字寫出甲骨文的感覺。
寫評語的時候總以某君稱呼，頓有受寵若驚之感。這又一次證明了他古代文學老師的身份。M老師每次上課都很早就到了教室，有時站在窗前遠眺作沉思之狀，有時和前排的學生交流幾句，有時擦擦黑板理理講臺，有時則干脆坐在椅子上慢慢悠悠吸一根吞云吐霧。
M老師給我印象最深的是有一次我發短信請教他“鳶鳳”和“鸞鳳”有什么區別，我沒有收到他的短信，卻等來了他的電話，電話里他非常歉疚地說:“某某同學是吧，對不起啊，老師比較笨，不會發短信，你問它們的區別…”
其實他完全可以對我的短信視而不見，或者一句:“自己去圖書館查。”也能打發我，只是M老師便不是M老師了。于他而言不過是一個電話的事，于我卻意義非凡。對學生來說很多“大事”在老師看來不過是“小事”，而真正能做到“學生之事無小事”者，卻寥寥無幾。
